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健康监测
B:健康干预
C:健康评估
D:健康指导
心理健康
B:生理健康
C:社会适应
D:道德健康
患者的行为
B:医院员工的健康教育技能
C:家属的行为
D:环境支持
E: 社区人群的行为健康风险评估和分析
B:健康指导
C:健康管理方案的制定
D:健康监测
E:健康危险因素干预
躯体健康
B:心里健康
C:社会健康
D:整体健康
E:道德健康
躯体健康
B:心理健康
C:社会健康
D:整体健康
E:道德健康
躯体健康
B:心理健康
C:社会健康
D:形体健康
E:道德健康和形体健康
躯体健康
B、心理健康
C、社会健康
D、整体健康
E、道德健康
心理健康
B:躯体健康
C:社会健康
D:道德健康
E:整体健康
身躯健康
B:心理健康
C:社会健康
D:整体健康
E:道德健康
躯体健康
B:生理健康
C:心里健康
D:环境健康
E:社会适应能力
收集个人健康相关信息要全面翔实。
B:服务对象参与制订临床预防服务计划。
C:突出健康教育和健康咨询的先导作用。
D:强化个体健康自我管理意识。
E:临床预防服务要具有针对性。