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- 1.处理教师与学生家长的关系时教师( )
- 2.教师职业劳动中人际关系包括()A、教师与学生关系B、教师与同事关系C、教师与领导关系D、教师与学生家长
- 3.教育中最重要的人际关系是（ ）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长
- 4.（）是学习的主体。A.教师B.学生C.教师和学生D.教师、学生与家长 选项：A、（）是学习的主体。 A.教师B.学生C.教师和学生D.教师、学生与家长
- 5.在学生的教育过程中，教师与家长的关系是（）。 选项： A、以教师为主，家长为辅 B、家长与教师作为平等的教育主体 C、以教育能力较强的一方为主 D、在园以教师为主，在家以家长为主
- 6.在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（)。A．以教师为主，家长为辅 B．家长与教师作为平等的教育 选项：A、在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是()。 A．以教师为主，家长为辅B．家长与教师作为平等的教育主体C．以教育能力较强的一方为主D．在园以教师为主，在家以家长为主
- 7.在教育过程中，教师与家长的关系是（）。A、以教师为主，家长为辅B、家长与教师作为平等的教育主体C、以教育能力较强的一方为主D、在园以教师为主，在家以家长为主
- 8.在教育过程中，教师与家长的关系是（）。 选项： A、以教师为主，家长为辅 B、家长与教师作为平等的教育主体 C、以教育能力较强的一方为主 D、在园以教师为主，在家以家长为主
- 9.在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（ ）。 选项： A:以教师为主，家长为辅 B:家长与教师是平等的教育主体 C:以教育能力较强的一方为主 D:在园以教师为主，在家以家长为主
- 10.在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是【】 选项： A:以教师为主，家长为辅 B:家长与教师作为平等的教育主体 C:以教育能力较强的一方为主 D:在园以教师为主，在家以家长为主
- 11. 教育活动的双主体是指( ) 选项： A、 教师和学生 B、 教师和家长 C、 教师和校长 D、 学生和家长
- 12.在班级管理中，教师与学生家长的社会地位应该是 （)。A、不平等的B、平等的C、对立的 选项：A、在班级管理中，教师与学生家长的社会地位应该是 ()。 A、不平等的B、平等的C、对立的
- 13.班级家长委员会是班级家长代表，带动（ 选项： A、班级家长、教师与幼儿园 B、班级家长与教师 C、班级家长、幼儿园与班级 D、班级家长、教师与班级
- 14.教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。 选项：A．情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方B．重大处分时，教师应事先与家长做好沟通C．在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事D．对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
- 15.在教育过程中，教师与家长的关系是（）。 选项： A、以教师为主，家长为辅 B、家长与教师作为平等的教育主体 C、以教育能力较强的一方为主 D、在园以教师为主，在家以家长为主
- 16.有效的教学活动是( )的统一。选项： A:家长学和教师教; B:学生学和教师教 ; C:学生学和家长教; D:家长学和教师教
- 17.在托幼机构教育过程的诸多关系中，最重要的是（） 选项： A、教师与幼儿家长的关系 B、教师与同事的关系 C、教师与园、所领导的关系 D、教师与幼儿的关系
- 18.在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（）。 选项： A、以教师为主，家长为辅 B、家长与教师作为平等的教育主体 C、以教育能力较强的一方为主 D、在园以教师为主，在家以家长为主
