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课标中提出,要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高 。
阅读
兴趣
重视
发布时间:
2024-07-09 12:21:38
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1.
阅读课的目的不包括选项: A:提高文化素养 B:学习阅读策略知识 C:提高阅读速度和流利性 D:培养阅读兴趣,增加阅读量
2.
有关阅读教学,错误的是( )。 选项: A:阅读要珍视学生独特的感受,体验与理解,不应以教师的分析取代学生的阅读 B:阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣,要扩大阅读面,要多读网上文章 C:提倡多角度、有创意地阅读.防止逐字逐句的过深分析与远离书本的过度发挥 D:各学段的阅读教学都要重视朗读与默读,朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作的腔调
3.
在下列选项中,除了(),其余都属于阅读的学习策略。 选项: A、A培养学生和讲英语国家的人直接交流的能力 B、B选择阅读材料 C、C利用阅读技巧 D、D提高阅读速度和扩大阅读量
4.
阅读评价要关注学生的( ) 选项: A:阅读兴趣 B:阅读方法 C:阅读习惯 D:阅读过程
5.
第一学段是阅读教学的起步阶段,对于培养学生的阅读兴趣、阅读能力和阅读习惯至关重要。
6.
幼儿前阅读能力的培养包括( )、阅读兴趣、( )、阅读技能。
7.
第一学段是阅读教学的起步阶段,对于培养学生的阅读兴趣、阅读能力和阅读习惯至关重要。 选项: A:对 B:错
8.
家长指导孩子阅读图书的方法有哪些?() 选项: A、激发孩子阅读兴趣 B、培养孩子的阅读能力 C、挖掘孩子的阅读潜能 D、要教给孩子阅读方法
9.
要重视培养学生广泛的阅读兴趣,提倡( )好读书,读好书,读整本的书。 选项: A: 多做题,多读书 B: 少做题,少读书 C: 少做题,多读书 D: 多做题,少读书
10.
阅读教学是要培养学生的阅读能力,下列哪些不属于培养阅读能力的方式( ) 选项: A:精读和略读 B:快速阅读 C:书面及多种形式的扩展阅读 D:认读
11.
下列关于阅读教学目标的表述有误的是 选项: A:阅读教学的主要任务是培养学生的独立阅读能力。 B:第一学段阅读教学的目标提倡有共性的学习,要让学生自由阅读,发展共性。 C:第二学段阅读教学要帮助学生掌握阅读方法,初步形成阅读能力,养成良好的 阅读习惯。 D: 第三学段的阅读教学要开展探究性阅读,加强培养学生的思辨能力和信息处理 能力。
12.
阅读展示课是让学生展示阅读成果、畅谈阅读收获的一种课型。选项: A:对 B:错
13.
39. 要重视培养学生广泛的阅读兴趣,提倡( ),好读书,读好书,读整本的书。 选项: A:多做题,多读书 B:多做题,少读书 C:少做题,少读书 D:少做题,多读书
14.
我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯?
15.
选择题 要重视培养学生广泛的阅读兴趣,提倡( ),好读书,读好书,读整本的书。 选项: A:多做题,多读书 B:多做题,少读书 C:少做题,少读书 D:少做题,多读书
16.
培养中小学生阅读能力的方法有()。 选项: A、注重学生阅读品质的培养 B、注重学生阅读策略的发展 C、注重课堂阅读教学的质量 D、注重阅读方法的教学
17.
整本书阅读的常用课型包括( )。选项: A:阅读指导课 B:生字梳理课 C:阅读研讨课 D:阅读展示课。
18.
早期阅读的指导重点是激发幼儿的阅读兴趣,学习阅读的基本方法,养成良好的阅读习惯,进而培养自主阅读的能力。( ) 选项: A:正确; B:错误
19.
阅读教学目标的特点包含()。选项: A:注重学生阅读能力的培养 B:培养情感,发展个性 C:重视听与说的结合 D:积累经验,培养语感
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