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- 1.促进大学生认知发展的教育对策是()。AC 选项： A:加强多边协作,形成大学生认知促进的合力; B:加强大学生的自我反思能力的培养; C:加强大学生的主体教育; D:进行创造性思维训练
- 2.大学生心理健康教育的目标主要包括 选项： A:维护大学生的心理健康 B:开发大学生的心理潜能 C:促进学生人格的健全发展 D:帮助学生找到人生的目标
- 3.【多选题】大学生心理健康教育的意义在于:( ) A. 对大学生进行心理健康教育是大学生身心健康发展的需要 B. 对大学生进行心理健康教育是大学生适应社会的需要 C. 变革社会要求人才拥有很强的适应能力，心理健康教育可以培养适应能力 D. 对大学生进行心理健康教育是大学生成功发展的需要
- 4.大学生学习对心理健康的积极影响 选项：A、开发大学生的智力和潜能B、培养和提高各种能力C、健全和发展自我意识D、培养和促进正向情绪
- 5.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（ ）。 选项： A:A. 帮助大学生全面认识自我 B:B. 指导大学生学会有效学习 C:C. 引导大学生积极参加实践 D:D. 重视大学生学会自我教育
- 6.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（ ）。 选项： A:A. 帮助大学生全面认识自我 B:B. 指导大学生学会有效学习 C:C. 引导大学生积极参加实践 D:D. 重视大学生学会自我教育
- 7.【单选题】大学生心理健康教育大学生心理健康教育大学生心理健康教育大学生心理健康教育 选项：A、大学生心理健康教育1 B、大学生心理健康教育2C、大学生心理健康教育3 D、大学生心理健康教育4
- 8.开展大学生心理健康教育的意义有( ) 选项： A:有利于全面实施大学生素质教育 B:有利于加强和改进大学生思想政治教育工作 C:有利于提高大学生维护心理健康的能力 D:有利于健全大学生人格
- 9.大学生健全人格的培养途径包括 选项： A: 客观认识自我 B: 保持积极心态 C: 加强自身修养 D: 投身社会实践 E: 发展良好人际 F: 培养健康习惯
- 10.大学生心理健康的意义是（ ）。 选项：A、心理健康是大学生成才的保证 B、心理健康是大学生提高综合素质的保证 C、心理健康是大学生人格健全发展的基础 D、心理健康是大学生适应大学生活和未来社会的需要
- 11.浙江海洋大学通识必修课心理课程名称（ ） 选项：A、《大学生心理发展与调适》B、《大学生心理健康与发展》C、《大学生心理调适与发展》D、《大学生心理健康与教育》
- 12.9、大学生健全人格的培养途径包括（ ）选项： A:客观认识自我 B:保持积极心态 C:加强自身修养 D:投身社会实践 E:发展良好人际 F:培养健康习惯
- 13.大学生进行职业生涯规划的重要意义有哪些? 选项： A、培养大学生积极上进的人生观 B、 引导大学生树立职业生涯规划意识 C、 提高大学生专业能力 D、 增强大学生的就业核心竞争力
- 14.大学生创业的意义有（） 选项： A、A大学生创业是解决大学生就业和社会就业问题的有效途径 B、B大学生创业有利于大学生自身的成长 C、C大学生创业对社会经济发展具有积极的促进作用 D、D大学生创业有利于促进科技进步
- 15.开展大学生心理健康教育的途径有() 选项： A:普及心理保健知识,提高大学生自我调节能力 B:加强心理训练,提高心理健康水平 C:开展心理咨询与行为指导,加强心理危机干系 D:多种教育途径相结合,塑造大学生的健康心态
- 16.心理健康安全教育主要针对当前大学生心理安全现状，讲述大学生自我意识偏差及调适、大学生情绪问题与调适、大学生人格发展、大学生心理危机预防干预等内容。（ ）选项： A:对 B:错
