在口语交际教学中，教师创设了“迟到道歉”“与家长沟通”“向别人表示祝贺”等教学情境，下列对该情境设计的相关分析不正确的是（ ）。
选项：

A:口语交际教学旨在锻炼学生说的过程。
B:口语交际教学应选择贴近生活的话题，采用灵活的教学方式组织。
C:口语交际教学不只是在口语交际课堂中进行，还需要在日常生活中锻炼口语交际的能力。
D:口语交际的教学要在具体的交际情境中进行，口语交际的学习不仅可以锻炼学生的语言表达能力，也会提高学生的写作水平。