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体育与健康课程教学评价
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发布时间:
2024-05-11 22:27:59
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相关试题
1.
体育与健康课程教学评价
2.
体育与健康课程编制是指完成一项体育与健康课程方案或计划的整个过程,包括确定体育与健康课程目标、__________、体育与健康课程实施、体育与健康课程评价等四个方面( )。选项: A:体育课程计划的制定 B:选择和组织教学内容 C:分析研究学习者 D:开展教学实验
3.
体育与健康课程评价就是对学生的体育与健康学习进行评价。
4.
体育与健康课程评价就是对学生的体育与健康学习进行评价。
5.
衡量体育体育与健康课程目标实现与否的基本尺度与准则是 选项: A、体育与健康课程标准 B、 体质健康测试标准 C、 体育教学目标 D、 体育与健康课程内容
6.
体育与健康课程评价就是对学生的体育与健康学习进行评价。 选项: A:正确 B:错误
7.
体育与健康课程的教学设计与传统的体育教学设计相比,具有什么特点?
8.
体育与健康课程的教学是为了使学生获得体育与健康知识与技能。 ( )
9.
【单选题】衡量体育体育与健康课程目标实现与否的基本尺度与准则是 A. 体育与健康课程标准 B. 体质健康测试标准 C. 体育教学目标 D. 体育与健康课程内容
10.
(判断题)体育与健康课程评价就是对学生的体育与健康学习进行评价。 选项: A:正确 B:错误
11.
《体育与健康课程》学习评价的目的是()、()、()、()。
12.
体育与健康课程选择和设计教学内容的依据是
13.
《体育与健康》课程教学中场地器材布置的要求有哪些?
14.
体育课程评价是指对《体育与健康课程标准》、体育教材进行价值判断的过程。选项: A:正确; B:错误
15.
体育课程评价是指对《体育与健康课程标准》、体育教材进行价值判断的过程。 选项: A:正确; B:错误
16.
实现我国学校体育目标的基本途径是( )。选项: A:课外体育 B:学校体育 C:体育与健康课程 D:体育教学目标
17.
实施学校体育目标的两个基本途径是() 选项: A:体育课程与体育教学 B:体育课程与体育竞赛 C:体育教学与课余体育活动 D:体育课程与课余体育活动
18.
体育教学评价参与主体的多元性是指注重多方力量参与体育教学评价。评价主体不仅包括( ),而且还包括家长和社会机构等。? 课程研究专家体育教师课程管理者学生
19.
体育与健康课程目标是体育与健康课程实施的出发点
20.
新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定:在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。
21.
武术教材内容是( ) 选项: A:中小学体育与健康课程选学内容。; B:中小学体育与健康课程必学内容; C:中小学体育与健康课程特色内容。; D:中小学体育与健康课程拓展内容。
22.
武术教材内容是——选项: A:中小学体育与健康课程选学内容; B:中小学体育与健康课程必学内容; C:中小学体育与健康课程特色内容; D:中小学体育与健康课程扩展内容
23.
教育评价的核心是( )。选项: A:课程设计评价 B:教学评价 C:课程与教学评价 D:课程评价
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