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体育与健康课程的教学是为了使学生获得体育与健康知识与技能。 ( )
健康知识
体育
教学
发布时间:
2024-04-12 16:31:12
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1.
体育与健康课程的价值() 选项: A、增进身体健康 B、提高心理健康水平 C、提高适应能力 D、获得体育与健康的知识和技能
2.
( )是以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康、培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。 选项:A、体育课 B、健康教育 C、体育与健康课程 D、学校体育
3.
本课程的课程名是( ) 选项: A:大学体育与学生体质 B:学生体质与大学健康 C:大学体育与体质健康 D:体质健康与大学体育
4.
【单选题】衡量体育体育与健康课程目标实现与否的基本尺度与准则是 A. 体育与健康课程标准 B. 体质健康测试标准 C. 体育教学目标 D. 体育与健康课程内容
5.
本课程的课程名是( )A.大学体育与学生体质B.学生体质与大学健康C.大学体育与体质健康D.体质健康与大学体育
6.
本课程的课程名是( )A.大学体育与学生体质B.学生体质与大学健康C.大学体育与体质健康D.体质健康与大学体育
7.
体育与健康课程学习评价的内容主要包括()。 选项: A、体育与健康知识、运动技能、运动素质、学习情感与态度 B、学习态度、体育知识、运动素质、合作精神 C、学习态度、情意表现与合作精神、运动能力 D、体育与健康知识、体能、运动技能.学习态度、情意表现与合作精神、健康行为
8.
通过体育与健康课程学习、体育锻炼以及行为养成,提高学生的体育与健康实践能力。这些体现在体育与健康课程的哪个特性?
9.
体育与健康课程评价就是对学生的体育与健康学习进行评价。
10.
体育与健康课程评价就是对学生的体育与健康学习进行评价。
11.
通过体育与健康课程学习、体育锻炼以及行为养成,提高学生的体育与健康实践能力。这些体现在体育与健康课程的哪个特性?
12.
体育与健康课程教学评价
13.
体育课程是以()为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以提升学生体育素养水平、增进学生身心健康为主要目标的课程
14.
《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。( ) 选项: A:正确 B:错误
15.
体育教师应具备的专业知识与运动技能有()。选项: A:教育知识与通识知识; B:体育健康知识; C:教学知识与运动技能; D:休闲娱乐能力
16.
以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习是体育与健康课程的
17.
(单选题)体育与健康课程的主要目标是培养学生终身体育意识、能力和 选项: A: 使学生掌握知识 B: 使学生掌握方法 C: 增进学生健康 D: 培养学生品质
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