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活动是儿童发展的基础和源泉,儿童通过主客体的相互作用,主动建构知识和经验。( )
选项:
A:对
B:错
相互作用
主客体
儿童
发布时间:
2024-05-06 20:31:57
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1.
儿童是通过自身的活动,能动地、有选择地接受环境和教育影响,主动建构自身认知系统而获得发展。( )选项: A:对 B:错
2.
【判断题】游戏过程是儿童主动学习、主动建构自己经验的过程 A. 对 B. 错
3.
建立在对正常儿童发展的经验研究和观察的基础上,确定学前特殊儿童的课程内容的课程模式是选项: A:发展里程碑模式; B:功能性\适应性模式; C:认知——建构注意模式; D:互动\相互作用模式
4.
情境体验法,是指学前儿童美术欣赏教育中,教师为学前儿童精心选择和设计与欣赏对象有关的环境、情境,指导学前儿童开展相关的操作活动,以丰富学前儿童的感性经验和审美经验,激发学前儿童审美的主动性、积极性和创造性的一种方法。( )选项: A:对 B:错
5.
根据儿童发展的不同经验确定相应的活动区域和操作材料,使儿童获得相关经验的活动是() 选项: A、主题活动 B、学科活动 C、经验活动 D、区角活动
6.
下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是( ) 选项: A:学前儿童科学知识、经验的评价 B:学前儿童科学教育活动过程的评价 C:学前儿童科学方法及能力的评价 D:学前儿童科学情感和态度的评价
7.
学前儿童游戏的物质基础是( )。 选项: A:场地 B:玩具和材料 C:时间 D:知识经验
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