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教育实验或教育与心理的科学研究中,被实验或进行科学研究对象的全体称之为_________。
实验
称之为
科学研究
发布时间:
2024-07-09 12:36:56
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相关试题
1.
实验或研究对象的全体被称之为()
2.
实验或研究对象的全体被称之为( )。
3.
以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()。A.科学研究;B.教育研究;C.实验 选项:A、以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()。 A.科学研究;B.教育研究;C.实验研究;D.管理研究
4.
使用实验动物进行科学研究时,实施方案应该经实验动物管理委员会(或实验动物伦理委员会等)批准。
5.
以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即( )。 选项: A:A.科学研究 B:B.教育研究 C:C.实验研究 D:D.管理研究
6.
心理与教育科学研究的原则是什么?
7.
什么是科学研究的主体?主体在科学研究中的意义是什么?选项: A:科学研究主体即科学研究目标,在科学研究中非常重要; B:科学研究主体是指科学研究者,在科学研究中起主导作用; C: 科学研究主体是指研究经费,没有经费科学研究无法进行; D:科学研究主体是指研究对象,没有对象或目标科学研究无法进行
8.
下列有关实验的说法,正确的是( )。 选项: A:需要精心的设计,剔除一些干扰实验系统的因素 B:科学研究对象都可以通过实验干预或模拟来研究 C:人为的干预或模拟自然或研究对象 D:是获得自然条件下观察结果的可靠方式
9.
在教育科学研究中,哪个不是按照教育研究方法分类的( ) 选项: A:实验研究 B:理论研究 C: 基础研究 D:质的研究
10.
什么是教育科学研究?进行教育科学研究的意义是什么?
11.
下列属于小学教育科学研究方法的是( )A.教育观察法B.教育调查法C.教育实验法D.教育模拟法
12.
以下关于中小学教师参与教育科学研究说法错误的是选项: A:中小学教师参与教育科学研究是提高自身素质的重要途径 B:中小学教师参与教育科学研究的目标是提高教育教育质量 C:中小学教师参与教育科学研究的方法是日常的教育实验 D:中小学教师参与教育科学研究的评价标准与其他人员保持一致
13.
以下关于中小学教师参与教育科学研究说法错误的是 选项: A、中小学教师参与教育科学研究是提高自身素质的重要途径 B、中小学教师参与教育科学研究的目标是提高教育教育质量 C、中小学教师参与教育科学研究的方法是日常的教育实验 D、中小学教师参与教育科学研究的评价标准与其他人员保持一致
14.
小学教育科学研究的对象是( )
15.
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16.
603、教育科学研究常用观察、调查、实验等方法进行研究,这反映了教育研究的() 选项: A:实践性 B:伦理性 C:复杂性 D:全员性
17.
与所有科学研究一样,教育研究由以下三个基本要素构成:() 选项: A、客观事实——教育现象或教育问题 B、科学理论——教育理论与科学研究理论 C、方法技术——具体的教育研究方法 D、操作规范——理论规范与技术规范
18.
专为()而使用有关专利的不构成侵权。 A: 科学研究、实验 B: 科学研究、商业目的 C: 商业目的、实验
19.
专为()而使用有关专利的不构成侵权。A、科学研究、实验B、科学研究、商业目的C、商业目的、实验
20.
专为( )而使用有关专利的不构成侵权 选项: A:科学研究、实验 B:科学研究、商业目的 C:商业目的、实验
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