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2024-06-29 19:39:50
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1.
阅读能力,是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力,包括选择文献、理解文献的内容、掌握阅读文献的技能()4种能力的综合,也是读者阅读修养的具体内容。理解文献 选项: A:掌握文献知识的技能 B:记录文献知识内容 C:消化和运用知识的能力
2.
某同学(读者)需要了解某一篇专业知名论文的研究背景,可以选择阅读该篇文章的()。 选项: A、参考文献 B、来源文献 C、相关文献 D、引证文献
3.
.阅读能力,是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力,包括选择文献 ( )理解文献的内容、掌握阅读文献的技能( )4种能力的综合,也是读者阅读修养的具体内容。 选项: A:掌握文献知识的技能 B:.记录文献知识内容 C: 消化和运用知识的能力
4.
如何进入文献阅读界面? 选项: A、双击需要阅读的文献 B、选择进入文献阅读 C、换一个软件
5.
有关文献阅读的说法错误的是()A、根据文献的重要性选择合适的阅读方法B、阅读文献的同时应做好文献摘录C、精读的目的是为了取舍、选择文献D、以阅读期刊论文为主E、可使用文献管理软件整理和阅读文献
6.
以下哪一个是文献综述正确的写作步骤? 选项: A、搜索文献-确定主题-拟定提纲-阅读文献-撰写综述 B、确定主题-搜索文献-拟定提纲-阅读文献-撰写综述 C、确定主题-搜索文献-阅读文献-拟定提纲-撰写综述 D、搜索文献-确定主题-阅读文献-拟定提纲-撰写综述
7.
在文献回顾过程中,选择需要阅读的文献时可以考虑下列哪些因素? 选项: A、学术期刊的权威性越高越需要阅读 B、文献发表的时间越近越需要阅读 C、文献发表的时间越远越需要阅读 D、研究者的学术影响越大越需要阅读 E、与自己研究的课题越相似的文献越需要阅读
8.
在接触、阅读了大量学术文献之后,结合需求、目的可缩窄挑选阅读文献的范围,我们将之称为____。选项: A:选择性阅读; B:快读; C:慢读; D:精读
9.
在接触、阅读了大量学术文献之后,结合需求、目的可缩窄挑选阅读文献的范围,我们将之称为____。 选项:A:快读 B:选择性阅读 C:精读 D:慢读
10.
在接触、阅读了大量学术文献之后,结合需求、目的可缩窄挑选阅读文献的范围,我们将之称为____。 选项:A:快读 B:选择性阅读 C:精读 D:慢读
11.
文献回顾的过程包括选项: A:文献查找; B:文献选择; C:文献阅读; D:文献分析
12.
在接触、阅读了大量学术文献之后,结合需求、目的可缩窄挑选阅读文献的范围,我们将之称为____。A.快读B.精读C.选择性阅读D.慢读
13.
在文献回顾过程中,下列关于影响选择阅读文献的因素的说法不正确的是 选项: A、学术期刊的权威性越高越需要阅读 B、文献发表的时间越久远越需要阅读 C、研究者的学术影响越大越需要阅读 D、文献与自己研究的课题越相似越需要阅读
14.
有关文献阅读的说法错误的是()A.根据文献的重要性选择合适的阅读方法B.阅读文献的同时应做好
15.
搜索和查找到文献后,需要进行下列哪些步骤?选项: A:选择所读的内容; B:评估所读的内容; C:确定精读文献; D:阅读所选文献
16.
搜索和查找到文献后,需要进行下列哪些步骤?选项: A:选择所读的内容; B:评估所读的内容; C:确定精读文献; D:阅读所选文献
17.
文献阅读中需要对文献做深入的( )。
18.
文献查阅过程的任务包括。 选项: A、查找相关的文献。 B、对文献进行选择。 C、分析文献 D、实际阅读文献
19.
文献综述的主要步骤包括:()。 选项: A、确定检索关键词 B、检索文献 C、阅读文献 D、撰写文献综述
20.
对于同一类文献阅读的顺序是:当既有综述性文献,又有专题性文献时,先阅读综述后阅读专题文献。
21.
[多选题]有效的文献阅读方法有哪些?( ) A 不要急于将文献从头到尾阅读一遍 B 先从题目上选择自己感兴趣的文章 C 然后阅读该文章的摘要 D 再决定是否要从头到尾仔细阅读全文 E 根据自己的文献查阅目的来确定文章中最需仔细阅读的部分是什么
22.
文献阅读需要遵循的原则:
23.
文献查阅的主要任务包括( )。 选项: A、查找相关文献 B、对文献进行选择 C、实际阅读和分析文献 D、共享文献
24.
文献查阅过程的任务包括。A.查找相关的文献。B.对文献进行选择。C.实际阅读文献D.分析文献
25.
文献查阅的基本任务是查找相关文献、对文献进行选择、阅读和分析文献。( )选项: A:对 B:错
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