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学前儿童文学作品活动中,材料的()选择上,要符合幼儿的生活经验。
文学作品
活动中
生活经验
发布时间:
2024-05-06 18:46:22
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1.
()是指教师围绕幼儿感兴趣的话题,运用生动有趣的方式,引导幼儿围绕主题进行交谈的集体教育活动。选项: A:学前儿童讲述活动 B:学前儿童谈话活动 C:早期阅读 D:学前儿童文学作品活动
2.
学前儿童文学作品活动的价值是什么?围绕学前儿童文学作品可以开展哪些活动?
3.
文学作品活动《金色的房子》中,除了语言教育以外,还涵盖了社会领域的知识,例如告诉小朋友应该如何与人相处,还包括了科学领域的知识,例如颜色的区分。这个例子说明学前儿童文学作品活动具有以下哪个特点?( )(2.0) 选项:A、学前儿童文学作品活动是以文学作品为中心展开的系列活动B、学前儿童文学作品活动是一种整合性的活动C、学前儿童文学作品活动是以文学作品为基本教育内容的活动
4.
文学作品活动《金色的房子》中,除了语言教育以外,还涵盖了社会领域的知识,例如告诉小朋友应该如何与人相处,还包括了科学领域的知识,例如颜色的区分。这个例子说明学前儿童文学作品活动具有以下哪个特点?( ) 选项:A.学前儿童文学作品活动是以文学作品为中心展开的系列活动B.学前儿童文学作品活动是一种整合性的活动C.学前儿童文学作品活动是以文学作品为基本教育内容的活动
5.
简述学前儿童文学作品活动的价值。
6.
学前儿童文学作品活动是一个指以学前儿童文学作品为基本素材而进行的语言教育活动。( ) 选项:A、对 B、错
7.
学前儿童文学作品活动的选材有什么要求?
8.
学前儿童文学作品活动中,导入语的设计应符合哪些要求?( ) 选项: A、 要适度 B、 要有启发性 C、 要有趣味性 D、 要有针对性和严密性
9.
学前儿童文学作品是语言教育目标的载体,也是语言活动的依据。作品选得好,教育目标的实施才会有保证。因此,在选择作品时,要注意以下哪几个问题?( )选项: A:选择的文学作品,人物形象要鲜明生动 B:选择的文学作品,情节要简单而有趣 C:选择的文学作品,语言要浅显生动 D:选择的文学作品,要考虑不同年龄班的差异
10.
学前儿童文学作品学习活动的基本类型
11.
以下关于幼儿园文学作品活动的特点的表述不正确的是( ) 选项: A、幼儿园文学作品活动是丰富社会知识的活动 B、幼儿园文学作品活动是围绕文学作品开展的一个系列活动 C、幼儿园文学作品活动发展的是儿童的完整语言 D、幼儿园文学作品活动整合,渗透于其他教育活动中
12.
幼儿园文学作品学习活动的特点是()。 选项: A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动 B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言 C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言 D、幼儿园文学作品活动是独立开展的 E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来
13.
幼儿园文学作品学习活动的特点是( )。 选项: A: 幼儿园文学作品活动是一个系列活动 B: 幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言 C: 幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言 D: 幼儿园文学作品活动是独立开展的 E: 文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来
14.
学前儿童文学作品活动的价值包括( )。选项: A:帮助幼儿欣赏各类儿童文学作品,提高倾听文学语言的技能水平 B:通过文学作品活动,使幼儿感受文学语言的丰富和优美,积累文学语言的学习经验 C:学习创造性地运用文学语言,提高灵活运用文学语言的能力 D:通过学习文学活动帮助幼儿体验文学作品的情感,满足幼儿的精神需求,促进幼儿的社会性发展 E:通过学习幼儿文学作品,帮助幼儿理解文学作品的内容,拓展幼儿的知识经验,促进幼儿认知能力的发展
15.
学前儿童社会教育活动目标的评价不包括选项: A:是否符合幼儿的年龄特点; B:是否可操作; C:是否清晰、明确、角度一致; D:活动材料准是否充分
16.
从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看,以下活动属于教学游戏的是() 选项: A、幼儿按自己意思用积木进行构造活动 B、幼儿按教师预先设定的规则下跳棋 C、在自由活动时间里,幼儿自发地结伴下跳棋 D、幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏
17.
从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看,以下活动属于教学游戏的是选项: A:幼儿按自己意思用积木进行构造活动 B:幼儿按教师预先设定的规则下跳棋 C:在自由活动时间里,幼儿自发地结伴下跳棋 D:幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏
18.
学前儿童文学作品活动的特点 选项: A、围绕文学作品开展一系列活动 B、整合相关学科内容 C、培养儿童的文学作品欣赏能力 D、提供多种与文学作品相互作用的途径
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