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角色游戏是幼儿按照教师设计的情节,自愿开展的游戏活动
游戏
自愿
幼儿
发布时间:
2024-06-26 08:31:36
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1.
角色游戏是幼儿按照教师设计的情节,自愿开展的游戏活动
2.
角色游戏是幼儿按照教师设计的情节,自愿开展的游戏活动。 ( ) 选项: A:对 B:错
3.
下列选项中,__________是幼儿游戏的基本特征。? 幼儿游戏是内生需要的自愿活动|幼儿游戏是“兴趣主义”的活动|幼儿游戏是“重过程”的自娱活动|幼儿游戏是“自发性的自主”活动
4.
游戏是幼儿自愿自主的活动
5.
【判断题】角色游戏是幼儿自主自愿的游戏,其主题应来自于教师的需要。 选项: A:正确 B:错误
6.
下列选项中,__________是幼儿游戏的基本特征。选项: A:幼儿游戏是“重过程”的自娱活动; B:幼儿游戏是内生需要的自愿活动; C:幼儿游戏是“兴趣主义”的活动; D:幼儿游戏是“自发性的自主”活动
7.
幼儿按照故事的内容分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言等来进行的游戏是( )。 选项: A、 角色游戏 B、 结构游戏 C、 智力游戏 D、 表演游戏
8.
角色游戏是幼儿自主的活动,游戏的主题、情节、角色扮演、材料使用等,都是按幼儿自己的想象和生活经验来确定的
9.
角色游戏是幼儿自主的活动,游戏的主题、情节、角色扮演、材料使用等,都是按幼儿自己的想象和生活经验来确定的。
10.
下列各项中属于幼儿游戏特点的是 选项: A:游戏是教师提供的活动 B:游戏是现实的活动 C:游戏是幼儿自主的活动 D:游戏是无趣的活动
11.
幼儿体育游戏是根据一定的体育任务设计的,由()组成的一种活动性游戏。 A: 角色 B: 身体动作 C: 情节 D: 规则
12.
(判断题)角色游戏是幼儿自主的活动,游戏的主题、情节、角色扮演、材料使用等,都是按幼儿自己的意愿来确定的。 选项: A:正确 B:错误
13.
在教育活动中,幼师总是主动为幼儿提供丰富﹑适宜的游戏材料,并指导幼儿开展游戏活动。下面关于该行为的理由,错误的是<>A、游戏能促进幼儿同伴关系的建立B、游戏是教师自发自主的行为C、游戏需要教师的综合指导D、游戏是幼儿学习的基本形式
14.
在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由不正确的是( )。A、游戏能促进幼儿同伴关系的建立B、游戏是教师自发自主的行为C、游戏需要教师的综合指导D、游戏是幼儿学习的基本形式
15.
在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由不正确的是( )。 选项: A:游戏能促进幼儿同伴关系的建立 B:游戏是教师自发自主的行为 C:游戏需要教师的综合指导 D:游戏是幼儿学习的基本形式
16.
幼儿游戏的本质特征是:( )选项: A:游戏是儿童自主自愿的活动。 B:游戏是具有愉悦性的活动。 C:游戏是“日常生活”表征的活动。 D:游戏是一种充满规则的活动。
17.
游戏是幼儿自愿自主的活动A.正确B.错误
18.
在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由不正确的是()。A、游戏能有效促进幼儿同伴关系建立B、游戏是教师自发自主行为C、游戏需要教师综合指导D、游戏是幼儿学习基本形式
19.
角色游戏结束时,教师对该游戏的评价可以从_________开展。选项: A:游戏情节; B:游戏材料和玩具的制作与使用; C:幼儿的行为; D:游戏的角色
20.
角色游戏结束时,教师对该游戏的评价可以从_________开展。选项: A:游戏情节; B:游戏材料和玩具的制作与使用; C:幼儿的行为; D:游戏的角色
21.
幼儿园听说游戏是一种()A.教师和幼儿共同参加的角色游戏B.幼儿自发组织的规则游戏C.教师组织的对话教学D.半活动半游戏的教学形式
22.
在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由,不正确的是 ()A、游戏能促进幼儿同伴关系的建立B、游戏是教师自发自主的行为C、游戏需要教师的综合指导D、游戏是幼儿学习的基本形式
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