请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.关于学习动机对学习的影响，表述正确的是()。 A.学习动机强度的最佳水平是固定不变的 B.学习任务比较简单时，学习动机强度较低可达到最佳水平 C.学习任务比较困难时，学习动机强度较高才能达到最佳水平 D.学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同
- 2.心理学家____和____研究表明,学习动机强度的最佳水平不是____,而是根据____的不同而不同。学习任务比较简单时,学习动机强度____可以达到最佳水平;学习任务比较困难时,学习动机强度____可以达到最佳水平,这一公理被称为____。
- 3.关于耶克斯一多德森定律，下列说法正确的有（）。A．学习动机强度的最佳水平是固定不变的B．学习任务比较简单时，学习动机强度较高可达到最佳水平C．学习任务比较困难时，学习动机强度较高才能达到最佳水平D．学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同
- 4.[多选题]关于“耶克斯一多德森定律”，下列说法正确的有()(常考) A 学习动机强度的最佳水平是固定不变的 B 学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平 C 学习任务比较困难时，学习动机强度比较高才能达到最佳水平 D 学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同
- 5.关于耶克斯一道德森定律,下列说法错误的是A．学习动机强度的最佳水平不是固定不变的B．学习任务比较简单时,学习动机强度较高可达到最佳水平C．学习任务比较困难时,学习动机强度较低才能达到最佳水平D．动机强度与学习效率之间呈U型曲线关系
- 6.心理学家耶基斯和多德森的研究表明，学习任务比较简单时，学习动机强度较低可达到最佳水平；学习任务比较复杂困难时，学习动机强度较高可达到最佳水平。（ ） 选项： A:正确 B:错误
- 7.学习任务比较简单时，学习动机强度____可达到最佳水平，学习任务比较困难时，学习动机强度_____可达到最佳水平。（ ） 选项：A、较高、较低 B、较低、较高 C、最高、最低 D、最低、最高
- 8.（ ）告诉我们，学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同。任务较简单时，动机强度较高可达到最佳水平；任务较复杂困难时，动机强度较低可达到最佳水平。选项： A:耶基斯—多德森定律 ; B:红后效应; C:蝴蝶效应 ; D:艾宾浩斯遗忘曲线
- 9.耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是(??) 选项： A:动机水平越高,学习效果越好 B:任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等 C:任务较容易时,最佳动机激活水平较高 D:任务较难时,最佳动机激起水平较低
- 10.对于难度较大的学习任务来说，最佳学习动机水平应为 。选项： A:很强 B:强 C:中等 D:较低
- 11.对于难度较大的学习任务来说，最佳学习动机水平应为 。 选项： A:很强 B:强 C:中等 D:较低
- 12.动机的最佳水平是（ ）。选项： A:固定不变的 B:中等强度 C:中等以上强度 D:依据任务的不同性质会有所改变
- 13.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。选项： A:动机越低，学习效率越高; B:动机越高，学习效率越高; C:任务难度不同，其最佳动机强度相同; D:任务难度不同，其最佳动机强度不同
- 14.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( ) 选项： A:动机越低,学习效率越高 B:动机越高,学习效率越高 C:任务难度不同,其最佳动机强度不同 D:任务难度不同,其最佳动机强度相同
- 15.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。 选项： A、动机越低，学习效率越高 B、动机越高，学习效率越高 C、任务难度不同，其最佳动机强度相同 D、任务难度不同，其最佳动机强度不同
- 16.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )。 选项：A、动机越低,学习效率越高 B、动机越高,学习效率越高 C、任务难度不同,其最佳动机强度不同 D、任务难度不同,其最佳动机强度相同
- 17.[1分] 动机的最佳水平是( )A. 中等以上强度B. 中等强度C. 依据任务的不同性质会有所改变D. 固定不变的
- 18.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )。 选项：A、动机越低，学习效率越高 B、动机强度和学习效率之间呈倒U型曲线关系 C、任务难度不同，其最佳动机强度相同 D、任务难度不同，其最佳动机强度不同
- 19.【单选题】动机的最佳水平是（ ）。 A.依据任务的不同性质会有所改变 B.中等以上强度 C.固定不变的 D.中等强度
- 20.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习任务比较简单时，学习动机强度弱可达到最佳水平，学习任务比较困难时，学习强度高可达到最佳水平。 （ ） 选项： A:正确 B:错误
- 21.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( 选项： A:动机越低，学刁效率越高 B:动机越高，学习效率越高 C:任务难度不同，其最佳动机强度不同 D:任务难度不同，其最佳劲机强度相同
- 22.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习任务比较简单时，学习动机强度可达到最低水平，学习任务比较困难时，学习动机强度高可达到最佳水平。（ ） 选项： A:正确 B:错误
- 23.依据耶克斯和多德森定律，学习任务比较困难时，（ ）的学习动机水平可使学习效率达到最佳水平。 选项：A、较高B、较低C、中等D、适中
