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小学语文课程历史发展
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发布时间:
2024-06-04 15:22:50
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1.
小学语文课程是小学语文教材的“芯”;小学语文教材是小学语文课程的“根”。
2.
小学语文课程是小学语文教材的“芯”;小学语文教材是小学语文课程的“根”。
3.
【判断题】小学语文课程是小学语文教材的“根”;小学语文教材是小学语文课程的“芯”。 A. 对 B. 错
4.
小学语文课程资源包括
5.
小学语文课程资源的定义
6.
小学语文课程具有哪些特点?
7.
什么是小学语文课程资源?
8.
简述小学语文课程教材的功能?
9.
对于小学语文课程与教学论的理解,正确的选项是() 选项: A、小学语文课程与教学论是教育学的一个分支,是一门理论应用学科。 B、小学语文课程与教学论具有很强的综合性。 C、小学语文课程与教学论具有动态性的特点。 D、小学语文课程与教学论的目标是指向实践的,它的最终目的和根本任务是培养师范生从事小学语文教育的基本素养和实际实践能力。
10.
小学语文课程与教学论具有以下特点
11.
关于小学语文课程与教学论的描述错误的是 选项: A、小学语文课程与教学论是教育学的一个分支,是一门纯理论性的学科。 B、小学语文课程与教学论具有很强的综合性。 C、小学语文课程与教学论是高等师范院校重要的专业内容,具有很强的应用性。 D、小学语文课程与教学论的目标是指向实践的。
12.
小学阶段处于基础教育的基础阶段,小学语文课程处于整个基础教育语文课程体系中的基础地位。选项: A:对 B:错
13.
小学语文课程目标体系有何特点?
14.
小学语文课程与教学论具有以下特点( )
15.
小学阶段语文课程教学侧重于教学
16.
小学语文课程资源开发与利用的原则是:()
17.
小学语文课程目标体系的特点是
18.
[简答题]小学语文课程评价的功能有哪些?
19.
不同类型的语文课程目标在小学各学段的分布有哪些特点?选项: A:小学各段不同类型语文课程目标的分布没有太大区别。; B:小学低段以活动目标为主。; C:随着年级的增高,语文课程目标逐步过渡到以能力目标为主。; D:小学高段仍旧存在活动目标与内容目标。
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