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泥塑创作活动可以培养幼儿哪些方面的能力?
选项:
A:观察能力
B:动手能力
C:创造能力
D:审美能力
能力
哪些方面
以培养
发布时间:
2024-06-03 17:42:18
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泥塑创作活动可以培养幼儿哪些方面的能力? 选项: A:观察能力 B:动手能力 C:创造能力 D:审美能力
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泥塑创作活动可以培养幼儿哪些方面的能力? 选项: A、审美能力 B、观察能力 C、创造能力 D、动手能力
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泥塑创作活动可以培养幼儿哪些方面的能力?
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幼儿期的锻炼目标是培养幼儿的( ) 选项: A、动手能力 B、运动能力 C、感觉能力 D、协调能力
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________________中等学校美育的任务就是培养和提高学生对自然美,社会美,艺术美得感受能力,鉴别能力,欣赏能力,和创造能力。培养和提高学生的审美感受能力,培养和提高学生的审美鉴别能力,审美欣赏能力,审美创造能力。
6.
美育的目的体现在( )。 选项: A:培养审美的感受能力 B:培养审美的鉴赏能力 C:培养审美的创造能力 D:促进学生的正常审美。
7.
科学观察课可以培养学生的那些能力?( )选项: A:观察能力; B:比较能力; C:分析能力; D:概括能力
8.
广告人应着重培养与提高如下能力( )。选项: A:观察能力; B:移情能力; C:交往能力; D:调控能力; E:创造能力
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儿歌活动能培养幼儿哪些方面的能力
10.
广告人应着重培养与提高如下能力( )。选项: A:观察能力; B:移情能力; C:交往能力; D:调控能力; E:创造能力
11.
儿歌活动能培养幼儿哪些方面的能力?
12.
平面构成可以培养学生的思维能力、造型能力、审美能力、创新能力。( )选项: A:对 B:错
13.
作为审美能力的基础的是A、审美鉴赏能力B、审美思维能力C、审美感受能力D、审美创造能力
14.
107素质教育的核心是()。 选项: A:培养学生的写作能力 B:培养学生的表达能力 C:培养学生的创造能力 D:培养学生的观察能力
15.
幼儿园的谈话活动重在培养幼儿的( )。选项: A:口语交谈能力; B:独白语言能力; C:书面语言能力; D:阅读理解能力
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音乐审美能力可以通过教育进行培养。() 选项:A、音乐审美能力可以通过教育进行培养。()
17.
观察与思考的教学目标:通过让学生观察实物,练习观察的方法,重点培养学生的哪种能力? 选项: A、培养观察能力 B、培养分析能力 C、培养科学探究能力 D、培养科学思维能力
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以下不属于编程培养的通用能力的是 选项: A:动手能力 B:思考力 C:抗挫折能力 D:专注力 E:观察力
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