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- 1.下列对美术作品的理解错误的是（）。 选项： A:美术作品的内容来源于美术家对生活的认识和理解 B:美术作品的内容是美术家在无意识中创造出来的 C:美术作品作用于人的是精神 D:美术作品的内容具有不确定性的特点
- 2.幼儿美术欣赏活动的内容有（ ）选项： A:一般性美术作品 B:以幼儿为对象创作的美术作品 C:幼儿的绘画作品 D:一切美术作品
- 3.以下哪种创作形式在延安时期的美术作品中表现明显？()
- 4.在团体辅导中，不要太关注团体成员的情绪情感。( )选项： A:对 B:错
- 5.中国大学MOOC: 在团体辅导的工作阶段，团体成员的反应不包括
- 6.美术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌是（）。 选项：A．美术技法B．美术门类C．美术风格D．美术思潮
- 7.幼儿美术的概念有两个指向，既指幼儿运用工具和材料创作美术作品的行为过程，也指这种行为过程的结果即幼儿创作的美术作品。（）
- 8.团体辅导过程中运用团体练习可以达到( )的目的选项： A:使成员互相帮助; B:增加团体的趣味性和吸引力; C:活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体; D:有助于团体领导者有效地介入与工作
- 9.封闭式团体辅导是指从团体辅导开始到结束，参与的成员是固定不变的，在辅导的过程中不允许新的成员加入团体，以保持成员间有较高的和谐性和认同感。（ ） 选项： A:对 B:错
- 10.【单选题】下列不属于美术作品的是 下列不属于美术作品的是下列不属于美术作品的是 下列不属于美术作品的是 下列不属于美术作品的是 下列不属于美术作品的是 下列不属于美术作品的是 下列不属于美术作品的是 A.绘画 B.哑剧 C.雕塑 D.书法
- 11.下面哪种方式不能发展幼儿对美术欣赏的兴趣?( ) 选项： A:经常带幼儿看美术展 B:带幼儿观看传统民间艺术 C:在幼儿讨论美术作品时爱答不理 D:耐心倾听幼儿对美术作品的理解
- 12.【判断题】在美术作品欣赏教学活动中,教师可以以提问方式引导幼儿欣赏美术作品
- 13.在中国古代美术理论中，美术作品的结构又被称之为( )。
- 14.美术鉴赏的目的是获得审美享受，并理解美术作品和美术现象。 选项： A:对 B:错
- 15.在团体咨询开始前，引导有参加团体意愿者以积极的态度准备参加团体咨询的方法有()。 选项： A:为已确定参加团体咨询的成员准备一些与团体咨询有关的文本资料 B:要求那些担忧会被其他团体成员歧视或排斥的人放松 C:在团体咨询开始前组织成员观看与团体活动有关的录像.电影 D:通过协商使团体成员知道以后在团体内的具体行动
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16.在团体结束阶段，领导者主要面临的任务有（ ） 选项： A:
给予成员更多的关心和信任
B:协助成员整理归纳在团体中学到的东西
C:鼓励成员将团体中所学的东西应用于日常生活
D:评估团体咨询的成效
- 17.美术作品主要是用来欣赏的，所以美术作品没有实用功能。（ ）选项： A:对 B:错
- 18. 团体工作阶段团体领导者的主要任务是（ ）？选项： A:协助团体成员解决问题; B:帮团体成员解决问题; C:营造团体信任气氛; D:创建成员相互信任的环境
- 19.下列美术作品体现了美术创作来源于生活又高于生活的有（） 选项： A、A B、B C、C D、D
- 20.在团体结束阶段，领导者选择活动时应遵循以下原则( )。选项： A:让成员有机会回顾团体经验 B:让成员彼此给予和接受回馈 C:让成员自我评价和团体评估 D:让成员相互祝愿和增强激励
- 21.“时光列车”活动可以有效增强团体成员的获得感，常常使用于团体结束阶段。（ ）选项： A:对 B:错
- 22.“综合·探索”学习内容包括美术内部综合、美术与姊妹艺术、美术与其他学科和________。 选项： A: 美术与环境 B: 美术与社会 C: 美术与空间 D: 美术与创作
- 23.下列哪一项不属于从美术作品的视觉形式及认知归类来划分()。 选项： A、具象美术 B、意象美术 C、抽象美术 D、想象美术
