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()幼儿不私自拿不属于自己的东西。
不属于
自己的
幼儿
发布时间:
2024-06-18 20:09:03
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1.
不私自拿不属于自己的东西 ____班
2.
“不私自拿不属于自己的东西”该典型表现属于()
3.
不私自拿不属于自己的东西。这条目标符合()幼儿 选项: A:托班 B:小班 C:中班 D:大班
4.
不私自拿不属于自己的东西。 选项: A: 小班 B: 中班 C: 大班
5.
不私自拿不属于自己的东西。 选项: A:3-4 B:4-5 C:5-6
6.
《儿童学习与发展指南》指出3-4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现师是()A、不私自拿不属于自己的东西B、知道说谎是不对的C、知道不经允许不能拿别人的东西D、做错了事敢于承认,不说谎
7.
《3~6 岁儿童学习与发展指南》指出,3~4 岁的幼儿遵守基本行为规范的典型表现是( )。 选项:A、不私自拿不属于自己的东西B、知道说谎是不对的C、知道不经允许不能拿别人的东西D、做错事敢于承认,不说谎
8.
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,3~4岁的幼儿遵守基本行为规范的典型表现是( )。A、不私自拿不属于自己的东西B、知道说谎是不对的C、知道不经允许不能拿别人的东西D、做错事敢于承认,不说谎
9.
[单选题]《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,3~4岁的幼儿遵守基本行为规范的典型表现是() A 不私自拿不属于自己的东西 B 知道说谎是不对的 C 知道不经允许不能拿别人的东西 D 做错事敢于承认,不说谎
10.
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,3-4岁的幼儿遵守基本行为规范的典型表现是【】 选项: A:不私自拿不属于自己的东西 B:知道说谎是不对的 C:知道不经允许不能拿别人的东西 D:做错事敢于承认,不说谎
11.
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,3-4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现是( )。 选项:A、不私自拿不属于自己的东西 B、知道说谎是不对的 C、知道不经允许不能拿别人的东西 D、做了错事敢于承认,不说谎
12.
-4岁幼儿遵守基本的行为规范的典型表现是什么。()A.在提醒下,能遵守游戏和公共场所的规则。B.知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还。C.在成人提醒下,爱护玩具和其他物品。D.不私自拿不属于自己的东西
13.
“不私自拿不属于自己的东西”属于( ) 选项: A、自我意识的培养目标 B、 人际交往的培养目标 C、 社会认知的培养目标 D、 社会适应的培养目标
14.
请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标:不私自拿不属于自己的东西。 选项: A、 3-4岁 B、 4-5岁 C、 5-6岁
15.
不私自拿不属于自己的东西。 选项: A:愿意与人交往 B:能与同伴友好相处 C:具有自尊、自信、自主的表现 D:关心尊重他人 E:喜欢并适应群体生活 F:遵守基本的行为规范 G:具有初步的归属感
16.
( )是幼儿期常见的心理行为问题,属于品行问题。 选项: A:爱拿不属于自己的东西 B:经常说谎 C:攻击性行为 D:各种破坏性行为
17.
婴幼儿手眼协调的标志性动作是( )。 选项: A: 无意触摸东西 B: 握住手里的东西 C: 伸手拿到看见的东西 D: 能用拇指和食指拿东西
18.
“请你拿东西”可译为
19.
幼儿园中,幼儿饿了后,不给别人说,直接拿别人东西来吃,这属于幼儿常见心理学行为问题中的( )。 选项: A:情绪障碍 B:品行障碍 C:行为障碍 D:发展障碍
20.
A代表Action,即行动,是指拿现在的自己和过去的自己、拿自己和别人、拿现状和理想作个比较。
21.
搬运小匠手里拿的东西是什么?
22.
A代表Action,即行动,是指拿现在的自己和过去的自己、拿自己和别人、拿现状和理想作个比较。()
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