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A代表Action,即行动,是指拿现在的自己和过去的自己、拿自己和别人、拿现状和理想作个比较。()
是指
现状
发布时间:
2023-09-02 10:12:19
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1.
A代表Action,即行动,是指拿现在的自己和过去的自己、拿自己和别人、拿现状和理想作个比较。
2.
A代表Action,即行动,就是指拿现在的自己与过去的自己、拿自己与别人、拿现状与理想作个比较。
3.
经常拿自己的缺点和别人的优先进行比较,才能让我们清楚的看到差距,不断进取选项: A:对 B:错
4.
人们常说生气是拿别人的错误来惩罚自己,这句话说明()
5.
心理题:生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 选项: A:正确 B:错误
6.
罗尔斯在《正义论》中,指出为了分蛋糕的公平,负责切蛋糕的人应该什么时候拿自己的那一份蛋糕?选项: A:第一个拿 B:最后一个拿 C:想什么时候拿就可以拿
7.
茶艺人员在接待时,拿递物品时,应该轻拿轻放,可以由顾客自己拿放。( )选项: A:对 B:错
8.
不私自拿不属于自己的东西。
9.
用五指拿法,拿头部的督脉、 和胆经五条经脉,称为拿五经。
10.
喝水时,小班刚入园的小朋友总是拿错别人的水杯,老师做法错误的是()。 选项: A:批评拿错水杯的小朋友 B:引导拿错杯子的小朋友找到自己的水杯 C:教育幼儿不要拿错杯子,容易交叉感染 D:在杯子上贴标签识别
11.
“生气是拿别人的错误来惩罚自己”,这句话告诫我们生活中要有宽容之心,要学会把握自己的情绪,下列说法正确的是( )
12.
()幼儿不私自拿不属于自己的东西。
13.
不私自拿不属于自己的东西。 选项: A: B: C:
14.
-4岁幼儿遵守基本的行为规范的典型表现是什么。()A.在提醒下,能遵守游戏和公共场所的规则。B.知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还。C.在成人提醒下,爱护玩具和其他物品。D.不私自拿不属于自己的东西
15.
“不私自拿不属于自己的东西”该典型表现属于()
16.
在班杜拉的社会学习理论中,直接强化是指不与别人进行比较,而是自己与自己比。只要自己的现在比过去有进步,就是值得鼓励和表扬的。( )选项: A:对 B:错
17.
公平理论的横向比较是指( )。 选项: A、 现在自己所得/现在自己付出比过去自己所得/过去自己付出 B、 自己所得/自己付出比他人所得/他人付出
18.
不私自拿不属于自己的东西。 选项: A: 小班 B: 中班 C: 大班
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