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认知、情绪和情感过程
B:认知、情绪和情感过程及意志过程
C:情绪、情感过程和意志过程
D:个性、认知、情绪情感及意志过程
认识过程是情绪情感产生的基础和前提。
B:情绪具有两极性。客观事物是否符合个体的需要决定着情绪的性质和方向。
C:情绪与个人的需要相联系,需要是情绪产生的根源。
D:人对客观事物的认识、评价是产生情绪情感的间接原因。所谓“触景生情”,就是通过认识而产生情绪情感的例证。
适应
B:信号
C:组织
D:动机
情绪情感的两极性
B:情绪情感具有独特的主观体验
C:情绪情感具有明显的生理唤醒状态
D:情绪情感具有动机功能
基本情绪和复合情绪
B:生物情绪和社会情绪
C:积极情绪和消极情绪
D:情绪状态和消极情感
基本情绪和复合情绪
B:生物情绪和社会情绪
C:积极情绪和消极情绪
D:情绪状态和高级情感
需要
B:动机
C:态度
D:认识
认知提示
B:情感换位
C:巩固深化
D:情绪追忆
需要
B:动机
C:态度
D:认识
动机功能
B:健康功能
C:调节功能
D:信号功能
动机作用
B:健康功能
C:调控功能
D:信号功能
动机作用
B:健康功能
C:调控功能
D:信号功能
A、情绪品质;社会
B、情绪品质;环境
C、情感品质;社会
D、情感品质;环境
受抑制控制
B:没有意识到
C:对知识技能
D:对情绪情感
姿势表情、面部表情、语调表情
B:社会性、自然性、生理性
C:主观体验、外部表情、生理唤起
D:面部表情、
E:情绪调控、情绪动机、健康功能A 情绪
B:B 情感
C:C 态度
D:D 需要