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属于言语与语言障碍儿童的障碍特征的是
A:构音障碍
B:失语症
C:语流障碍
D:语言发展迟滞
障碍
失语症
语言障碍
发布时间:
2024-06-24 12:14:07
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(
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1.
常见 言语 - 语言障碍的分类 包括( )A.口吃B.失语症C.听力障碍所致的言语障碍D.构音障碍E.儿童语言发育迟缓
2.
言语-语言障碍的分类包括()()()() 选项: A、失语症 B、构音障碍 C、口吃 D、发声障碍 E、儿童语言发育迟缓
3.
该患者语言障碍的诊断是( )。A.失语症B.言语失用C.运动性构音障碍D.功能性构音障碍E.器质性构音障碍
4.
下列不属于言语-语言障碍的分类是选项: A:失语症; B:发音嘶哑; C:听力障碍所致的言语障碍; D:运动性构音障碍; E:口吃
5.
言语治疗的对象包括A.失语症B.构音障碍C.儿童语言发育迟缓D.发声障碍E.口吃
6.
儿童言语-语言障碍的康复治疗主要以哪三种障碍为主() 选项: A:语言发育迟缓 B:构音障碍 C:吞咽障碍 D:言语障碍
7.
儿童言语功能障碍包括( )。选项: A:失语症 B:听力障碍 C:儿童语言发育迟缓 D:构音障碍
8.
以下疾病属于言语障碍的包括:( )。 选项: A:嗓音障碍 B:失语症 C:构音障碍 D:认知障碍 E:儿童语言发育迟缓
9.
下列不属于言语-语言障碍的分类是选项: A:失语症; B:发音嘶哑; C:听力障碍所致的言语障碍; D:口吃
10.
下列说法错误的是选项: A:儿童的言语、语言障碍类型单独存在; B:言语和语言障碍是儿童期最为常见的发育障碍之一; C:言语障碍是指口头语言中的发言、发音及言语流畅性和节律性的障碍; D:语言障碍是指语言的理解、表达以及交流中出现的障碍,或语言能力发展明显落后于同龄正常儿童水平
11.
关于失语症,正确的描述是() 选项: A、后天性语言功能障碍 B、先天性语言功能障碍 C、后天性构音功能障碍 D、先天性构音功能障碍 E、儿童语言发育迟缓
12.
由于神经病变、肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍为A.语言发育迟缓B.失语症C.吞咽障碍D.构音障碍
13.
言语治疗所涉及的疾病包括( )。 选项: A:吞咽障碍 B:失语症 C:构音障碍 D:自闭症 E:儿童语言发育迟缓
14.
患者,女,40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示"脑干梗死"。检查:构音不清,理解正常,伸舌不能,唇活动差,嘴唇闭合无力,软腭抬升差,咽反射差。该患者语言障碍的诊断是A.失语症B.运动性构音障碍C.功能性构音障碍D.器质性构音障碍
15.
患者,女,40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查:构音不清,理解正常,伸舌不能,唇活动差,嘴唇闭合无力,软腭抬升差,咽反射差。该患者语言障碍的诊断是() 选项:失语症|言语失用|运动性构音障碍|功能性构音障碍|器质性构音障碍
16.
患者女,40岁。突发讲话不清1月余入院。MRI检查示“脑干梗死”。检查:构音不清,理解正常,伸舌不能,唇活动差,嘴唇闭合无力,软腭抬升差,咽反射差。该患者语言障碍的诊断是() 选项: A:失语症 B:言语失用 C:运动性构音障碍 D:功能性构音障碍 E:器质性构音障碍
17.
患者,女性,40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查:构音不清,理解正常,伸舌不能,唇活动差,嘴唇闭合无力,软腭抬升差,咽反射差。该患者语言障碍的诊断是()。A、失语症B、言语失用C、运动性构音障碍D、功能性构音障碍E、器质性构音障碍
18.
患者,女,40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查:构音不清,理解正常,伸舌不能,唇活动差,嘴唇闭合无力,软腭抬升差,咽反射差。 该患者语言障碍的诊断是 选项: A、失语症 B、言语失用 C、运动性构音障碍 D、功能性构音障碍 E、器质性构音障碍
19.
患者,女,40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查:构音不清,理解正常,伸舌不能,唇活动差,嘴唇闭合无力,软腭抬升差,咽反射差,该患者语言障碍的诊断是( ) 选项: A: 失语症 B: 言语失用 C: 运动型构音障碍 D: 功能性构音障碍 E: 器质性构音障碍
20.
语言发展受到限制的言语与语言障碍儿童的思维也必然受到影响。 选项: A:对 B:错
21.
( )是指正常获得语言能力后,因大脑言语区域及相关部位损伤所导致的语功能丧失。 选项: A、语流障碍 B、失语症 C、口吃 D、发声障碍
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