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如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是 ()
发布时间:
2024-06-01 10:25:59
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1.
假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最合适的安排是()
2.
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。选项: A:让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B:对孩子看电视和写作业的时间不做要求 C:惩罚孩子喜欢看电视的行为 D:只有按时完成家庭作业后才能看电视
3.
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )选项: A:让儿童看完电视以后立即督促他完成作业; B:只有按时完成家庭作业后才能看电视; C:惩罚孩子过分喜欢看电视的行为; D:规定每周看电视的适当时间
4.
假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最适合的安排是()
5.
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )选项: A:让儿童看完电视以后立即督促他完成作业; B:规定每周看电视的适当时间; C:惩罚孩子过分喜欢看的行为; D:只有按时完成家庭作业后才能看电视
6.
( )假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最合适的安排是 。 选项: A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业; B、规定每周看电视的适当时间; C、惩罚过分看电视的行为; D、只有按时完成家庭作业后才能看电视;
7.
如果一个家长想用看电视来作为强化物奖励孩子认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。选项: A:让孩子看完电视后立刻督促他做作业 B:规定每周看电视的时间不超过5小时 C:惩罚孩子过份喜欢看电视的行为 D:孩子只有按时完成家庭作业后才能看电视
8.
假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成家庭作业的行为,最合适的安排是__________。 选项: A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚过分看电视的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
9.
假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最适合的安排是( ) 选项:A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚过度看电视的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
10.
假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最适合的安排是() 选项: A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚过度看电视的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
11.
假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最适合的安排是( )。 选项: A: 让儿童看完电视后立即督促他们完成作业 B: 规定每周看电视的适当时间 C: 惩罚过度看电视的行为 D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视
12.
假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最适合的安排是 选项: A:让儿童看完电视后立即督促他们完成作业 B:规定每周看电视的适当时间 C:惩罚过度看电视的行为 D: 只有按时完成家庭作业后才能看屯视
13.
小王喜欢打游戏,却经常由此而耽误该完成的学习任务,他想用打游戏作为强化物奖励自己能认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是____
14.
如果一个家长想用玩游戏来强化孩子认真完成作业的行为,最合理的安排应该是让孩子()。A、玩完游戏后做作业B、自己规定游戏时间C、边玩游戏边做作业D、完成作业后玩游戏
15.
如果一个家长想用玩游戏来强化孩于认真完成作业的行为,最合理的安排应该是让孩子()。A、玩完游戏后做作业B、自己规定游戏时间C、边玩游戏边做作业D、完成作业后玩游戏
16.
下列现象属于负强化的是() 选项: A、如果学生认真完成作业,就允许他们看一小时电视 B、如果学生不认真完成作业,就让他们抄课文 C、如果学生不认真完成作业,就不许他们看电视 D、如果学生认真完成作业,就免除他们抄课文
17.
一个学生作业速度非常慢,所以家长从不让他看电视。后来当孩子在规定时间内完成作业,家长就允许他看电视。一段时间后,孩子完作业的速度有很大提高。这是( B )。 选项: A、 正强化 B、 负强化 C、 惩罚 D、 削减
18.
一个家长规定如果孩子按时完成家庭作业,晚饭就可以不吃最讨厌的菠菜,这种做法属于:选项: A:正强化; B:负强化; C:正惩罚; D:负惩罚
19.
家长告诉孩子:“你完成作业就可以去看电视,你没完成作业就要做家务劳动” ,家长运用了什么心理学方法?选项: A:正强化; B:负强化; C:正惩罚; D:负惩罚
20.
家长告诉孩子:“你完成作业就可以去看电视,你没完成作业就要做家务劳动” ,家长运用了什么心理学方法?选项: A:正强化;; B:负强化;; C:正惩罚;; D:负惩罚
21.
一位学生做作业速度很慢,家长从不让他看电视。后来当孩子在规定时间内完成作业后,家长就允许他看电视。经过一段时间后,这位学生完成作业的速度有了很大提高。这是( )选项: A:正强化; B:负强化; C:惩罚; D:体罚
22.
家长告诉孩子:“你完成作业就可以不做家务劳动,你没完成作业就不允许看电视” ,家长运用了什么心理学方法? 选项: A:正强化; B:负强化; C:正惩罚; D:负惩罚
23.
当孩子不能按时完成作业时, 父母禁止孩子看电视。 这种现象属于 选项: A:正强化 B:负强化 C:正惩罚 D:负惩罚
24.
当儿童改正了不认真做作业的行为后,家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于()A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
25.
小李的妈妈为让小李好好学习,每天完成作业后奖励看电视一小时,妈妈取消了奖励后,小李作业完成情况越来越差,这种现象属于行为的()
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