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第一和第二反抗期的共同特点是 ()。
A:要求人格独立
B:独立自主性
C:新旧关系体制的
D:争取行为动作的自主性
要求
独立
自主性
发布时间:
2024-04-22 21:43:39
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1.
第一和第二反抗期的共同特点是 ()。A、要求人格独立B、独立自主性C、新旧关系体制的转型D、争取行为动作的自主性
2.
第一和第二反抗期的共同特点是()。 A: A要求人格独立 B: B独立自主性 C: C新旧关系体制的转型 D: D争取行为动作的自主性
3.
第一和第二反抗期的共同特点是()。A.要求人格独立B.独立自主性C.新旧关系体制的转型D.争取行为动作的自主性
4.
第一反抗期的独立自主要求,主要在于( )。 选项: A.争取人格独立 B.争取全面的、内在的自主性 C.争取内在需求的满足 D.争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权
5.
第一反抗期和第二反抗期的不同特点有( )A、争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权;B、全面要求独立自主;C、从外部因素深入到内部因素;D、从行为表现到要求人格独立
6.
第一反抗期的独立自主要求,主要在于争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权。 选项: A:正确 B:错误
7.
新课程要求培养学生的独立性和自主性。( )
8.
反抗时期的共同特点是 选项:A、旨在打破依赖与权威之间的平衡 B、争取活动自主权 C、寻求独立自主 D、伴有青春期烦躁
9.
场独立型的人的人格特征包括()。 选项: A、比较理性思维 B、较高的思维 C、人格自主性 D、认知变通能力较好
10.
个体发展的两个反抗期的共同点包括()。 选项: A、都聚焦于独立自主意识增强 B、都要求独立人格 C、都出现成长和发展的超前意识 D、都要求精神自主
11.
心理治疗的性质为 选项: A:独立性、实效性、保密性 B:保密性、学习性、实效性 C:自主性、独立性、实效性 D:自主性、学习性、保密性 E:自主性、学习性、实效性
12.
独立性是个体自主性的衍生品质。( )
13.
34 心理治疗的性质为A、自主性、实效性、学习性B、独立性、实效性、学习性C、独立性、实效性、针对性D、自主性、实效性、客观性E、自主性、实效性、保密性
14.
独立性是个体自主性的衍生品质。( )选项: A:对 B:错
15.
独立人格的要素包括()。 选项:A、完整的人格意识B、独立的行为能力C、开放的经济关系D、自由的社会关系
16.
尊重幼儿游戏的自主性是( )的具体表现。选项: A:尊重儿童独立性; B:保护儿童积极性; C:尊重儿童人格; D:尊重儿童权利
17.
智育的主要任务是传授知识、发展技能与() 选项: A、培养自主性 B、培养创造性 C、培养自主性和创造性 D、培养独立性
18.
(P281)依据自主性程度,政治社团可以分为完全自主性的政治社团、( )、相互合作的政治社团。 选项: A:部分自主性的政治社团 B:独立性的政治社团 C:依附性的政治社团 D:合作共赢性的政治社团
19.
幼儿是独立的人,因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和自主性。 选项: A:正确 B:错误
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