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教小学生读声母b,发音实际上是读()。
选项:
A:字母名称音
B:声母呼读音
C:声母本音
小学生
实际上
声母
发布时间:
2024-04-20 22:19:34
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相关试题
1.
“带有辅音声母的音节”在拼读时,其声母应读() 选项: A、名称音 B、呼读音 C、本音 D、可以不读
2.
[单选] “带有辅音声母的音节”在拼读时,其声母应读()A . A、名称音B . B、呼读音C . C、本音D . D、可以不读
3.
“带有辅音声母的音节”在拼读时,其声母应读()A.名称音B.呼读音C.本音D.可以不读
4.
“带有辅音声母的音节”在拼读时,其声母应读() 选项:A.名称音B.呼读音C.本音D.可以不读
5.
[单选题]用声母拼音时,声母应该发成 ( ) A 呼读音 B 本音 C 名称音 D 呼读音和本音都可以
6.
拉丁语发音是单独读字母时的读音;名称音是在拼读单词时字母的读音
7.
6.声韵相拼时,声母应该发成A呼读音B本音C名称音D呼读音和本音都可以
8.
拼读音节时运用的是辅音声母的本音,诵读声母表时运用的是辅音声母的呼读音。A.正确B.错误
9.
汉语拼音教学的要求是:读准声母、()、声调和();准确拼读音节;正确书写声母、韵母、音节;认识大写字母;熟记《汉语拼音字母表》。
10.
声母zh的发音部位 选项: A、舌尖前音 B、舌尖后音
11.
低段拼音教学的着力点在于 选项: A:读准声母、韵母、声调和整体认读音节 B:准确地拼读音节 C:正确书写声母、韵母和音节 D:认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》
12.
低段拼音教学的着力点在于 选项: A:读准声母、韵母、声调和整体认读音节 B:准确地拼读音节 C:正确书写声母、韵母和音节 D:认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》
13.
声韵拼读的时候,声母发成 (1)本音(2)名称音(3)名称音和本音均可
14.
4.第一学段汉语拼音教学的要求是()。 选项: A、读准声母、韵母、声调和整体认读音节。 B、 准确拼读音节。 C、 正确书写声母、韵母、音节。 D、 认识大写字母。 E、 熟记《汉语拼音字母表》。
15.
4.第一学段汉语拼音教学的要求是()。 选项: A、读准声母、韵母、声调和整体认读音节。 B、 准确拼读音节。 C、 正确书写声母、韵母、音节。 D、 认识大写字母。 E、 熟记《汉语拼音字母表》。
16.
音节发音时,最重要的是声母、韵母要读准,声调读科准不准没有关系。选项: A:正确; B:错误
17.
音节拼读时辅音发的是( )。A.名称音B.拼读音C.呼读音D.本音
18.
246.按发音部位,声母可以分为舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音
19.
吐字归音中的“出字”是指声母和 的发音过程。 选项:
20.
下列哪个声母可以和四呼相拼?选项: A:唇音声母 ; B:舌面声母 ; C:舌尖中声母 ; D:零声母
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