课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用以获得直接经验。这种课程类型体现了( )的理念。
A:学科课程
B:活动课程
C:综合课程
D:显性课程
发布时间：2024-06-14 22:28:16
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课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用以获得直接经验。这种课程类型体现了( )的理念。
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- 1.主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（ ）。选项： A:学科课程 B:活动课程 C:分科课程 D:综合课程
- 2.【单选题】以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生动手 “做”,手脑并用,脱离书本而亲身体验生活的现实,以获得直接经验。这反映的是 () 。 A. 学科课程 B. 分科课程 C. 综合课程 D. 活动课程
- 3.直接经验与间接经验的关系反映到课程类型上主要表现为()的关系。A.学科课程与活动课程B.学科课程与综合课程C.显性课程与隐性课程D.选修课程与必修课程
- 4.通过亲身体验获得直接经验的课程是：（) A.活动课程 B.学科课程 C.核心课程 D.综合课程
- 5.根据课程呈现方式不同,学前教育课程可分为() 选项： A、学科课程与活动课程 B、学科课程与综合课程 C、分科课程与综合课程 D、显性课程与隐性课程
- 6.在体育课程类型中，与活动课程对应的课程是（ ）? 分科课程直线课程学科课程显性课程
- 7.在体育课程类型中，与活动课程对应的课程是（ ） 选项： A、分科课程 B、学科课程 C、直线课程 D、显性课程
- 8.在体育课程类型中，与活动课程相对应的课程是（）。? 显性课程分科课程学科课程直线课程
- 9.在体育课程类型中，与活动课程对应的课程是（ ） 选项： A:分科课程; B:学科课程; C:直线课程; D:显性课程
- 10.以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程。这种课程类型称为?选项： A:分科课程 B:综合课程 C:经验课程 D:学科课程
- 11.在体育课程类型中，与活动课程相对应的课程是（）。 选项： A:学科课程; B:直线课程; C:分科课程; D:显性课程
- 12.从课程管理的角度，可把课程分为（ ） A．国家课程、地方课程和校本课程 B．显性课程和隐性课程 C．学科课程、活动课程和综合课程 D．必修课程和选修课程 选项：A：国家课程、地方课程和校本课程B：显性课程和隐性课程C：学科课程、活动课程和综合课程D：必修课程和选修课程
- 13.课程的类型可以分为选项： A:学科课程; B:活动课程; C:综合课程; D:核心课程
- 14.强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（ ）。选项： A:综合课程 B:活动课程 C:学科课程 D:潜在课程
- 15.按照课程的表现形态来划分,可将课程分为( ) 选项： A:学科课程与经验课程 B:显性课程与隐性课程 C:分科课程与综合课程 D:综合课程与学科课程
- 16.在体育课程类型中，与活动课程对应的课程是（ ）A.分科课程B.学科课程C.直线课程D.显性课程
- 17.在体育课程类型中，与活动课程对应的课程是（ ）A．分科课程B．学科课程C．直线课程D．显性课程
- 18.常见的几种课程类型包括 选项： A: 学科课程 B: 综合课程 C: 活动课程 D: 潜在课程
- 19.按照课程的表现形态来划分，可将课程分为（）。A.学科课程与经验课程B.显性课程与隐性课程C.分科课程与综合课程D.综合课程与学科课程
