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小学阶段识字目标要培养学生的( )能力。
A: 独立识字能力
B: 阅读的能力
C: 说话的能力
D: 查字典的能力
能力
识字
字典
发布时间:
2024-03-26 00:49:27
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1.
小学阶段识字目标要培养学生的能力。 选项: A、独立识字能力 B、 说话的能力 C、 阅读的能力 D、 查字典的能力
2.
小学阶段识字目标要培养学生的 能力。A.独立识字能力B.说话的能力C.阅读的能力D.查字典的能力
3.
第二学段识字教学目标要求小学生具备的识字能力为 选项: A:学习独立识字 B:初步形成独立识字能力 C:形成独立识字能力 D:有较强的独立识字能力
4.
第二学段识字教学目标要求小学生具备的识字能力为A.学习独立识字B.初步形成独立识字能力C.形成独立识字能力D.有较强的独立识字能力
5.
《语文课程标准》提出阅读教学的主要任务是培养学生的 。 选项: A、 识字能力 B、 独立阅读能力 C、 分析能力 D、 考试能力
6.
《语文课程标准》提出阅读教学的主要任务是培养学生的 。 选项: A、 识字能力 B、 独立阅读能力 C、 分析能力 D、 考试能力
7.
关于中段学生独立识字能力,课标学段教学目标是这样规定的()。A.学习独立识字B.有初步的独立识字能力C.有较强的独立识字能力
8.
小学语文教学的重要任务是培养学生的语文能力,主要包括以下几种能力A.识字写字能力B.阅读能力C.习作能力D.口语交际能力
9.
【单选题】关于中段学生独立识字能力,课标学段教学目标是这样规定的()。 A. 学习独立识字 B. 有初步的独立识字能力 C. 有较强的独立识字能力
10.
识字能力的要求() 选项: A、汉语拼音能力 B、辨别字形能力 C、查字典能力 D、自觉识字习惯
11.
《语文课程标准》提出阅读教学的主要任务是培养学生的 。A.识字能力B.独立阅读能力C.分析能力D.考试能力
12.
小学阶段培养学生的写字习惯与能力具体是要求: 选项: A:写字姿势正确; B:独立识字的能力; C:良好的书写习惯; D:掌握汉字的基本笔画
13.
小学语文识字教学目标最重要的有两项:一是 ,一是独立识字能力的培养。
14.
语文课程致力于培养学生的语文能力有哪些?() 选项:A:识字写字能力B:阅读能力C:写作能力D:口语交际能力
15.
语文课程致力于培养学生的语文能力有哪些?() 选项:A:识字写字能力B:阅读能力C:写作能力D:口语交际能力
16.
小学独立阅读课文的教学重在培养学生的什么能力?( )。 选项: A:自学能力; B:思维能力; C:习作能力; D:独立阅读能力
17.
语文课程必须培养学生实际需要的识字写字能力、阅读能力、习作能力( )、综合性学习能力。 选项: A、思维能力 B、归纳能力 C、分析能力 D、口语交际能力
18.
第一、二学段识字教学要重视考察学生独立识字的能力。
19.
对第一学段识字与写字教学目标提出的“学习独立识字”的理解是()。 选项: A、能用部首查字法查字典,会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。 B、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序查字典,学习独立识字。 C、累计认识常用汉字2500个,其中1800个左右会写。 D、有较强的独立识字能力。
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