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热门标签: 识字
某幼儿园将识字作为基本活动,该园的做法()
学段目标与内容从( )、阅读、写作(第一学段为“写话”,第二、三学段为“习作”)、口语交际四个方面提出了教学要求。 选项: A、 识字与写字 B、 拼音与识字 C、 拼音与汉字 D、 拼音与写字
《语文课程标准》对小学阶段的识字教学从识字数量、识字质量、识字能力方面分别提出了要求。 选项: A:对 B:错
独立识字能力应在哪些学段培养? 选项: A:第一学段; B:第二学段; C:第三学段; D: 第四学段
独立识字能力应在哪些学段培养? 选项: A:第一学段; B:第二学段; C:第三学段; D: 第四学段
“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望”是()的学段目标。
“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望”是()的学段目标
第一学段识字教学以培养识字态度为主,使学生逐渐“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。” 选项: A:对 B:错
第一学段识字教学以培养识字态度为主,使学生逐渐“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。”
第一学段识字教学以培养识字态度为主,使学生逐渐“喜欢学习汉字,有主动识字.写字的愿望.”
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