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[单选题]幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是( )。 A 识字 B 写字 C 阅读 D 写作
(单选题)幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是() 选项: A: 识字 B: 写字 C: 阅读 D: 写作
幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是( )【2012.11真题】 选项: A:识字 B:写字 C:阅读 D:写作
[单选] 幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。A . A.识字B . B.写字C . C.阅读D . D.写作
到了4岁左右是幼儿书面语言发展的关键期,因此家长应在家多教幼儿识字写字
早期阅读活动就是指早期识字活动。选项: A:正确; B:错误
下列适用于识字教学的策略有( )。 选项: A、 识写分开,多认少写 B、 引导学生利用汉字造字规律识字 C、 教学方法和手段趣味化、直观化 D、 主动识字,开放识字,识用结合
识字教学提出“识写分流,多认少写'的要求。( ) 选项:A、对 B、错
培养识字能力是识字教学的基本任务。从一年级起,就应教给学生基本的识字方法,包括:▁1▁,▁2▁,▁3▁。
识字与写字是阅读和写话的基础,要遵循先认后写、多认少写的识字教学特点,采用( )的教学手段开展识字教学。选项: A:感性; B:形象; C:抽象; D:直观
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