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语文核心素养,关注的是语文学科的( )
选项:
A:基本性质
B:教学目标
C:教学原则
D:教学方向
教学
基本性
语文学
发布时间:
2024-04-12 15:20:23
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相关试题
1.
语文教学设计的依据有哪些?( ) 选项: A、 语文教学原则和语文课程标准 B、 语文教材 C、 语文教学目标 D、 教师和学生
2.
下列属于中学语文教学法研究对象的有( )选项: A:语文课程的性质 B:中学语文教学目标 C:中学语文教学内容 D:中学语文教学方法
3.
语文教学的达成目标,习惯称为——的教学要求。 选项: A:语文大纲 B:教学单元 C:语文、课时 D:教学活动
4.
应当如何理解语文教学论学科的性质?
5.
语文课程标准答:语文课程标准是国家教育行政部门依据国家颁布的教育方针和教学计划制定的语文课程的带有法律意义的文件。语文课程标准是有关语文课程编制和教学活动的基本准则,规定了语文学科的性质、教学目标、任务、要求、教学内容的广度和深度,教材编写的体系和结构,提出对教学的原则要求。
6.
阅读材料答题 A: 强调了发展学生个性是语文教师需要考虑的重要目标 B: 明确语文学科的性质决定了语文教师都具有教学个性 C: 阐述了语文教师的个性展示常会抑制学生的个性发展 D: 指出语文教师的教学个性主要体现在创设教学情境上
7.
基本的语文教学从教能力是指语文课程教学准备、语文课程教学实施、语文教学评价以及运用现代教育技术等从事语文教学工作的技能。( )选项: A:错 B:对
8.
语文课程目标与语文教学目标的关系是( )。 选项: A、语文课程目标包含语文教学目标 B、语文教学目标包含语文课程目标 C、二者没有关联 D、二者是互相交叉
9.
()是语文教学的核心,是促进学生语文能力形成的重要环节。 选项: A:识字写字教学 B:阅读教学 C:写作教学 D:口语交际教学
10.
构建学科知识系统用于语文教学的过程不包括_____。选项: A: 从研究性知识中寻找对语文教学有用的教学性知识; B:对研究性知识进行归纳、整理和改造,使之适用于语文教学; C:精心设计学科知识的教学原则和教学方法; D:针对学科知识本身的内容进行考试评价
11.
语文教学的原则是坚持语文教学与思维训练相结合、语文基础知识教学与语文基本能力训练相结合、语文教学与()相结合。 选项:A.思想教育 B.人文教育 C.道德教育 D.情操教育
12.
语文教学设计属于() 选项: A、科学教学设计 B、学科教学设计 C、专业教学设计 D、客观教学设计
13.
语文教学的学科特点
14.
选择语文教学方法的原则是 选项: A、教学目标 B、教学内容 C、学生学情 D、教师喜好
15.
小学语文教学的核心部分是() 选项: A: 识字教学 B: 实践教学 C: 阅读教学 D: 体验教学
16.
小学语文教学设计的基本内容包括选项: A:教学目标设计 B:教学内容设计 C:教学过程设计 D:教学评价设计
17.
语文教学的依据是( ) 选项: A:语文教科书 B:语文教学参考书 C:语文教科书和语文教学参考书 D:语文课程标准
18.
下列关于语文课程目标与教学目标的理解正确的有哪些?选项: A:语文课程目标就是教学目标。; B:课程目标与所有学生关联,教学目标与具体学生关联。; C:对于语文教师的教学而言,语文课程目标的价值大于教学目标。; D:课程目标是特定领域、特定学段的目标,教学目标是特定学习内容的目标,如单元、课文等。
19.
要达成核心素养培养的语文教学目标,语文课堂教学必须进行学习者中心的转型,从教师中心向学生中心,从教师讲授到学生自主学习。选项: A:正确; B:错误
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