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科学教育活动过程是幼儿重演()科学活动的过程。
活动
过程
科学教育
发布时间:
2024-05-06 20:32:34
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1.
幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标,采用多种方式和方法,引导幼儿进行科学教育活动的过程。() 选项:A.错误 B.正确
2.
在幼儿探究类科学教育活动设计中,探究活动的过程是整个活动的主体部分,而探究活动的过程的主体是( ) 选项: A、活动的引入 B、活动的展开 C、活动结束 D、活动延伸
3.
幼儿科学教育活动的类型有正规幼儿科学教育活动,非正规性科学教育活动和()。A.()区角活动()B.()个别活动()C.()偶发性科学教育活动()D.()集体科学教育活动
4.
教师在组织幼儿园科学教育过程中要综合运用集体活动、小组活动和个别活动。( )选项: A:正确; B:错误
5.
6.在学前儿童科学教育活动进行的过程,可以分为初始、活动中、和结束三个阶段,下列描述正确的是() 选项:A、在活动过程的初始阶段要提出挑战任务,激发幼儿的兴趣 B、在活动过程中要放任幼儿自主活动,从而追寻自然状态 C、在活动结束要注意替代幼儿做好活动总结,并让幼儿识记
6.
幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是( )。A、趣味性原则B、科学性原则C、活动性原则D、发展性原则
7.
集体活动中科学活动的设计,就是对科学教育活动的各个要素进行处理,从而形成特定的相互关系的过程。()
8.
幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是()A、趣味性原则B、科学性原则C、活动性原则D、发展性原则
9.
幼儿园教育活动是以幼儿为主体,以教师为主导的教育活动过程。教师是幼儿学习活动的( )、( )、( )。
10.
幼儿科学教育的实质是( ) 选项: A、幼儿教师的科学指导 B、幼儿获取科学知识 C、幼儿的科学探究活动 D、幼儿建构科学概念
11.
[单选题]( )是指教师根据学前儿童科学教育的目标,有目的、有计划地选择活动内容,设计教学方法,创设活动环境,面向全体幼儿开展的科学探索活动。 A 集体科学教育活动 B 社区教育活动 C 认知教育活动 D 个体教育活动
12.
关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是 。( )选项: A:受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度 B:过程模式没有教育目标 C:过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性 D:过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程
13.
()是选择教育活动的内容、方式方法和活动策略的依据,也是评价教育活动的标准。 选项: A:幼儿园教育活动的目标 B:幼儿教育活动的过程 C:幼儿园教育活动的方法 D:幼儿园教育的内容
14.
幼儿园教育活动评价的内容不包括( ) 选项: A:幼儿园教育活动的目标 B:幼儿园教育活动的内容 C:幼儿园教育活动的主体 D:幼儿园教育活动的组织和过程
15.
幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在培养幼儿基本探究能力,让幼儿基本了解科学探究的过程和方法() 选项:A、Y、是 B、N、否
16.
按幼儿学习的领域性质,可以将幼儿园教育活动相对划分为健康教育活动、语言教育活动、科学教育活动、社会教育活动和艺术教育活动。()A.正确B.错误
17.
下列关于科学教育的说法中,哪种观点是不正确的?() 选项:A.科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行B.科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行C.科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行D.科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小
18.
在科学教育活动中,幼儿的创造性活动与科学家的发明创造是不同的。() 选项: A:正确 B:错误
19.
设计幼儿园科学教育活动的原则有哪些?
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