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相关试题
- 1.()是健康教育与健康促进的重要手段和策略 选项： A:教育 B:传播 C:健康传播 D:传播媒介 E:传播者
- 2.知晓健康信息是健康传播效果的
- 3.健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略。
- 4.健康教育与健康促进的重要手段和策略是（） 选项： A、健康维护 B、健康教育 C、健康促进 D、健康传播
- 5.健康传播的特点和规律包括（） 选项： A、健康传播对传播者有特殊的素质要求 B、健康传播传递的是健康信息 C、健康传播具有明确的目的性 D、健康传播过程具有复合性 E、健康传播不具有其他传播行为的基本特性
- 6.以下关于健康教育与健康促进的说法正确的是 选项： A:健康教育核心目标是传播健康知识 B:健康促进是健康教育的一部分 C:健康教育注重社会动员 D:健康教育以信息传播和行为千预为主要手段 E:健康教育通常是单向传播、缺乏反馈的
- 7.健康传播效果的最高层次为A、知晓健康信息B、健康信念认同C、理解健康信息D、态度转变E、采纳健康的行 选项：A、健康传播效果的最高层次为 A、知晓健康信息B、健康信念认同C、理解健康信息D、态度转变E、采纳健康的行为
- 8.健康传播的特点和规律包括（） 选项： A、A健康传播对传播者有特殊的素质要求 B、B健康传播传递的是健康信息 C、C健康传播具有明确的目的性 D、D健康传播过程具有复合性 E、E健康传播不具有其他传播行为的基本特性
- 9.健康的传播效果可以分为以下几个层次()。ABCD 选项： A:知晓健康信息; B:健康概念认同; C:态度转变; D:采纳健康行为
- 10.健康传播效果的最高层次为（） A: 知晓健康信息 B: 健康信念认同 C: 理解健康信息 D: 态度转变 E: 采纳健康的行为
- 11.卫生宣传、健康教育、健康促进中，健康促进独特的功能是A、传播健康信息B、制定健康的公共政策C、形成 选项：A、卫生宣传、健康教育、健康促进中，健康促进独特的功能是 A、传播健康信息B、制定健康的公共政策C、形成有益于健康的行为D、改变价值观E、发展个人技能
- 12.健康传播效果的最高层次为 选项： A:知晓健康信息 B:健康信念认同 C:理解健康信息 D:态度转变 E:采纳健康的行为
- 13.关于健康教育的叙述不正确的是 选项： A:. 健康教育以调查研究为前提 B:. 健康教育以传播健康信息为主要措施 C:. 健康教育以改善健康相关行为为目标 D:. 健康教育的最终目标是预防疾病,促进健康,提高生活质量 E:. 健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人或群体树立正确健康观,并强制采纳健康生活行为和生活方式的教育活动与过程
- 14.健康传播效果的最低层次是 选项： A:知晓健康信息 B:影响思维情感 C:健康信念认同 D:态度转变 E:采纳健康的行为
- 15.健康文化的传播，不仅仅是传播健康知识，更重要的是（）。 A: 健康教育 B: 健康促进 C: 传播健康理念 D: 提高健康意识
- 16.健康传播效果的最高层次是 选项： A: 态度转变 B: 知晓健康信息 C: 健康信念认同 D: 采纳健康行为 E: 形成正确观念
- 17.健康的传播效果可以分为以下几个层次、知晓健康信息？
