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- 1.编创一个具有特定历史意义的舞蹈：选项： A:美感是灵魂，如果没有美感，这个舞蹈是编创不好的 B:技巧是灵魂，如果没有技巧，这个舞蹈是编创不好的 C:思想是灵魂，如果没有思想，这个舞蹈是编创不好的 D:创意是灵魂，如果没有创意，这个舞蹈是编创不好的
- 2.编创一个具有特定历史意义的舞蹈：选项： A:思想是灵魂，如果没有思想，这个舞蹈是编创不好的 B:美感是灵魂，如果没有美感，这个舞蹈是编创不好的 C:技巧是灵魂，如果没有技巧，这个舞蹈是编创不好的 D:创意是灵魂，如果没有创意，这个舞蹈是编创不好的
- 3.幼儿舞蹈编创基本方法不包括
- 4.舞蹈编创要经过（）、（）、（）等步骤。选项： A:选材 B:构思 C:编舞
- 5.选择性必修舞蹈表演模块旨在进一步提高学生对舞蹈的兴趣,使学生巩固________,积累舞蹈表演的感性经验。 选项：A、舞蹈评价与表演B、舞蹈表演与编创C、舞蹈表演与音乐感知D、舞蹈评价与编创
- 6.舞动治疗的干预形式有哪些？选项： A:个案舞动治疗 B:团体舞动治疗 C:舞蹈教学 D:舞蹈编创
- 7.以下（ ）几项是中小学创造教学中“即兴编创”的内容。选项： A:编创表演动作 ; B:编创音乐故事 ; C:创作歌曲 ; D:编创节奏
- 8.下列选项中： ①即兴节奏编创 ②即兴旋律编创 ③即兴歌词编创 ④即兴回旋游戏 ⑤即兴编创音乐 属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是（） 选项： A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②③⑤ D、②③④⑤
- 9.[单选题]下列选项中：①即兴节奏编创，②即兴旋律编创，③即兴歌词编创，④即兴回旋游戏，⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是() A ①②③④ B ①③④⑤ C ①②③⑤ D ②③④⑤
- 10.( )215《飞天》是中国当代第一部取材于敦煌石窟造像和壁画的舞蹈作品,这个双人舞是于20世纪50年代创作的,编创此舞的舞蹈家是。 选项： A:吴晓邦 B:栗承廉 C:戴爱莲 D:陈维亚
- 11.《飞天》是中国当代第一部取材于敦煌石窟造像和壁画的舞蹈作品，这个双人舞是于20世纪50年代创作的，编创此舞的舞蹈家不是？（）选项： A:吴晓邦 B:栗承廉 C:戴爱莲 D:陈维亚
- 12.3、编导主要通过（）、（）和（）来完成和推出舞蹈作品。选项： A:编创; B:排练; C:指导演出; D:音乐制作
- 13.巴兰钦的编创技法是即兴编舞法。
- 14.3、编导主要通过（）、（）和（）来完成和推出舞蹈作品。选项： A:编创; B:排练; C:指导演出; D:音乐制作
- 15.《飞天》是中国当代第一部取材于敦煌石窟造像和壁画的舞蹈作品，这个双人舞是于20世纪50年代创作的，编创此舞的舞蹈家是？（） A: A吴晓邦 B: B栗承廉 C: C戴爱莲 D: D陈维亚
- 16.舞蹈编导为了艺术创作深入（ ）聚居区采风，编创了舞蹈作品《跳南嘎》。选项： A:花腰傣 B:黑傣 C:白傣 D:红傣
- 17.巴兰钦的编创技法是即兴编舞法。（) 选项：A、是 B、否
