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教师劳动的创造性主要体现在()。
选项:
A:进行科学发现
B:进行技术的发明
C:创造性的利用教育规律
D:探索未知领域
进行
未知领域
创造性
发布时间:
2024-05-17 21:56:56
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1.
教师劳动的创造性主要体现在 ( ) 选项: A:进行科学的发现 B:进行技术的发明 C:探索未知领域 D:创造性地运用教育规律
2.
教师劳动的创造性主要体现在()。 选项: A:A。进行科学发现 B:进行技术发明 C:对未知领域的探索 D:创造性地运用教育规律
3.
教师劳动的创造性主要体现在( )。选项: A:创造性地运用教育规律; B:进行技术的发明; C:进行科学的发现; D:探索未知领域
4.
教师劳动的创造性主要体现在( ) 选项: A: 创造性地运用教育规律 B: 进行技术的发明 C: 进行科学的发现 D: 探索未知领域
5.
幼儿教师劳动的创造性主要体现在()。 选项: A、进行科学发现 B、进行技术的发明 C、创造性地运用教育规律 D、探索未知领域
6.
教师劳动的创造性主要体现在() 选项: A:进行科学探索 B:进行技术发明 C:对未知领域进行探索 D:对教育规律的创造性运用
7.
教师劳动的创造性主要体现在( )。 选项: A:进行科学探索 B:进行技术发明 C:对未知领域探索 D:对教育规律的创造性运用
8.
教师劳动的创造性主要体现在()。 选项:A.进行科学发现B.进行技术的发明C.创造性地运用教育规律D.探索未知领域
9.
教师劳动的创造性主要体现在()。 选项: A:创造性地运用教育规律 B:进行技术的发现 C:进行科学的发现 D:探索未知领域
10.
教师的创造性主要体现在( ) 选项: A:运用教育教学规律 B:进行科学发现 C:进行科学发明 D:探索未知领域
11.
教师劳动的创造性主要体现在( )。 选项: A: 创造性地运⽤教育规律 B: 进⾏技术的发明 C: 进⾏科学的发现 D: 探索未知领域
12.
教师劳动的创造性主要体现在( )。 选项: A:对学生提出创造性的要求 B:对教育规律的创造性运用 C:创造性地提出新的教育理论 D:带领学生对未知领域进行探索
13.
教育科学研究是以( )为研究对象的一种特殊的认识活动,是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。选项: A:学习情况 B:教学现象 C:学习者与教师 D:教育现象
14.
教师劳动的创造性主要体现在()
15.
教师劳动的创造性主要体现在( )
16.
教师劳动的创造性主要体现在()
17.
教师劳动的创造性体现在
18.
教师劳动的创造性体现在()
19.
教师劳动的创造性主要体现在以下三个方面:
20.
以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()。A.科学研究;B.教育研究;C.实验 选项:A、以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()。 A.科学研究;B.教育研究;C.实验研究;D.管理研究
21.
教师的劳动特点主要体现在( )。 选项: A: 示范性 B: 创造性 C: 以上都对 D: 复杂性
22.
教师劳动的创造性体现在哪几个方面
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