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下列哪项的主体具有自发的游戏行为
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发布时间:
2024-04-08 10:29:21
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1.
下列哪项的主体具有自发的游戏行为( )。 A: 斯巴达的少年们拿着木剑打仗 B: 人们发明象棋、围棋和数独 C: 捕蝇草迅速捕捉昆虫 D: 小狮子把树枝当作猎物,扑咬撕打
2.
下列哪项的主体具有自发的游戏行为 选项: A、小狮子把树枝当作猎物,扑咬撕打 B、斯巴达的少年们拿着木剑打仗 C、人们发明象棋、围棋和数独 D、捕蝇草迅速捕捉昆虫
3.
下列哪项的主体具有自发的游戏行为选项: A:小狮子把树枝当作猎物,扑咬撕打; B:斯巴达的少年们拿着木剑打仗; C:人们发明象棋、围棋和数独; D:捕蝇草迅速捕捉昆虫
4.
游戏是一种快乐的行为,具有———性;游戏是一种自发的行为,具有———性;游戏是一种假装的行为,具有———性;游戏是一种有规则的行为,具有———性。
5.
游戏的本质特征有()A.游戏是一种快乐的行为,具有愉悦性;B.游戏是一种自发的行为,具有主动性;C.游戏是一种假装的行为,具有有序性;D.游戏是一种感性的行为,具有创造性;E.游戏是一种规则的行为,具有目的性。
6.
关于自发性游戏的正确观点是( )。 选项: A:自发性游戏具有多种教育价值 B:自发性游戏不需要教师指导 C:教师组织的游戏比自发性游戏有价值 D:幼儿园游戏不包括自发性游戏
7.
(2022 上)关于自发性游戏的正确观点是( )。 选项: A、幼儿园游戏不包括自发性游戏 B、自发性游戏不需要教师指导 C、教师组织的游戏比自发性游戏有价值 D、自发性游戏具有多种教育价值
8.
6.关于自发性游戏的正确观点是()。 选项: A、幼儿园游戏不包括自发性游戏 B、自发性游戏不需要教师指导 C、教师组织的游戏比自发性游戏有价值 D、自发性游戏具有多种教育价值
9.
关于自发性游戏的正确观点是( )。D 选项: A:幼儿园游戏不包括自发性游戏 B:自发性游戏不需要教师指导 C:教师组织的游戏比自发性游戏有价值 D:自发性游戏具有多种教育价值
10.
关于幼儿自发性游戏的正确观点是( )。 选项: A:幼儿园游戏不包括自发性游戏 B:自发性游戏不需要教师指导 C:教师组织的游戏比自发性游戏有价值 D:自发性游戏具有多种教育价值
11.
游戏是一种自发的行为,具有主动性,这是游戏的本质特征之一。() 选项:A.正确 B.错误
12.
关于自发性游戏的正确说法是(): 选项: A:幼儿园游戏不包括自发性游戏 B:自发性游戏不需要教师指导 C:教师组织的游戏比自发性游欢更有价值 D:自发性游戏具有多种教育价值
13.
关于自发性游戏的正通现点是() 选项: A:幼儿园游戏不包括自发性游戏 B:自发性游戏不需要毂师指导 C:教师组织的游戏比白发性游戏有价值 D:自发性游载具有多种教育价值
14.
下列关于游戏心理辅导与自发游戏的区别描述不正确的有 选项: A、在游戏辅导中,儿童的游戏是被动的,是受引导的,自发游戏儿童是主动的; B、自发游戏的目的是为了享受过程,游戏辅导的目的是辅导老师对儿童进行心理辅导; C、自发游戏很快乐,游戏辅导不快乐; D、自发游戏时间无限,游戏辅导时间限制
15.
以下( )不属于游戏的共同特征 选项: A、游戏是一种假装的行为 B、游戏是一种快乐的行为 C、游戏是一种无序的行为 D、游戏是一种自发的行为
16.
下列关于游戏心理辅导与自发游戏的区别描述不正确的有A.自发游戏的目的是为了享受过程,游戏辅导的目的是辅导老师对儿童进行心理辅导;B.自发游戏时间无限,游戏辅导时间限制C.自发游戏很快乐,游戏辅导不快乐;D.在游戏辅导中,儿童的游戏是被动的,是受引导的,自发游戏儿童是主动的;
17.
游戏是()的行为,具有()。选项: A:自发性,被动性; B:体验性,局限性; C:过程性,持续性; D:假想性,违背性
18.
游戏是( )的行为,具有( )。选项: A:过程性,持续性; B:自发性,被动性; C:体验性,局限性; D:假想性,违背性
19.
下列关于听说游戏的说法中正确的是( )A、听说游戏是儿童自发组织的游戏B、听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏C、听说游戏是语言游戏D、听说游戏带有明显的自发言语的特点
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