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下列哪项()不属于学前教育阶段儿童的身心特征?
不属于
哪项
学前教育
发布时间:
2024-05-22 16:51:46
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1.
儿童发展是学前教育的依据,体现在以下方面()。选项: A:儿童的身心发展水平制约学前教育的难易程度 B:儿童身心发展的速度制约学前教育要求递进的坡度 C:儿童身心发展的年龄特征决定学前教育的阶段性 D:儿童身心发展的个别差异使学前教育具有多样性
2.
学前儿童健康教育是旨在根据学前儿童身心发展的特点,提高学前儿童健康认知,改善学前儿童健康态度,培养学前儿童健康行为,保持和促进学前儿童健康的系统的教育活动
3.
学前儿童身心发展的规律有哪些?
4.
【判断题】学前儿童教育目标必然是教育目的在学前教育阶段的具体化。()
5.
基于早期儿童身心发展需求的学前教育原则主要有:选项: A:学前教育要注意保护儿童的感官; B:学前教育要适应并引导儿童的身心发展; C:学前教育要重视儿童的整体发展; D:学前教育要因时、因境与因人施教
6.
下列哪项不是幼儿园教育目标制定的依据()。 A: 社会发展的客观要求 B: 学前教育本身的因素 C: 学前儿童身心发展规律及要求 D: 经济目标
7.
学前儿童高级情感不包括下列哪项
8.
学前儿童高级情感不包括下列哪项( )。
9.
学前儿童高级情感不包括下列哪项()
10.
下列哪项不是幼儿园教育目标制定的依据( )。选项: A:经济目标; B:学前儿童身心发展规律及要求; C:社会发展的客观要求 ; D:学前教育本身的因素
11.
在学前教育阶段,要把促进儿童的()发展作为体育的重点工作
12.
学前教育学是研究( )的科学。A.学前儿童身心发展特点B.学前教育者C.学前教育规律D.学前儿童认知发展
13.
下列哪一项不属于学前儿童健康教育的目标? 选项: A:促进儿童身心健康发展 B:培养儿童良好的生活习惯 C:提高儿童的社会适应能力 D:教授儿童一定的文化知识
14.
学前儿童健康教育的意义是()A.()学前儿童健康教育是保护学前儿童健康成长的特殊需要。()B.()学前儿童健康教育为学前儿童的一生奠定基础。()C.()学前儿童健康教育是全面素质教育的重要组成部分。()D.()学前儿童的身心健康是国家、民族发展的需要
15.
学前教育必须考虑儿童身心发展的水平。选项: A:正确; B:错误
16.
下列不属于学前儿童自卑心理的主要表现是( )。
17.
游戏对学前儿童身心发展的作用主要体现在( )A.游戏能促进学前儿童认知的发展B.游戏能提升学前儿童社会能力C.游戏能培养和调控学前儿童的情绪和行为D.游戏能影响学前儿童个性的发展E.游戏有利于学前儿童学会交往的技能
18.
下列选项中,不属于学前儿童保育内容的是 ( ) 选项: A: 安全保障和安全教育 B: 培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯 C: 做好学前儿童的卫生保健工作 D: 为学前儿童提供医疗服务
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