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布置作业。
B:检查作业
C:课外辅导
D:课后练习
维持课堂纪律
B:教师完成教学任务
C:促进学生的发展
D:学生完成学习任务
合理,可以提高教学效率
B:不合理,教师应认真批改作业
C:合理,可以促进学生自学
D:不合理,增加了学生课后负担
自觉性
B:自制性
C:果断性
D:坚韧性
运行
B:提交
C:后备
D:完成
E:阻塞
F:就绪
资料准备齐全
B:礼貌进门
C:按时到达
D:等候时随意与客人交流
正强化
B:负强化
C:正惩罚
D:负惩罚
使学生明确重点和难点
B:给学生解惑答疑
C:给学生补缺补漏
D:使学生消化巩固现在知识
E:指导学生掌握复习方法
社会地位提升
B:政治地位提升
C:学生满意肯定
D:学生成人成才
竞争
B:适应
C:独立
D:善良
教育
B:就业
C:医疗
D:公共安全
A、戴维
B、布莱克
C、斯塔尔
D、拉瓦锡
主要作业
B:次要作业
C:产量级作业
D:品种级作业