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第一学段对“识字与写字”的要求:喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字( )个左右,其中( )个左右会写。
识字
汉字
其中
发布时间:
2024-03-26 07:01:46
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1.
第一学段喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字( )个左右,其中( )个左右会写。
2.
第一学段( )对于“识字与写字”的要求:喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字l600—1800个左右,其中800—1000个左右会写。
3.
喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字( )个左右,其中( )个左右会写。
4.
第一学段(1-2年级)对“识字与写字”的要求:喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字1600个左右,其中1000个左右会写。 选项:A、正确B、错误
5.
第一学段(1-2年级)对“识字与写字”的要求:喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字1600个左右,其中1000个左右会写。 选项: A:正确 B:错误
6.
第一学段(1~2年级)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字()左右,其中()左右会写。
7.
第一学段(1~2年级)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字()左右,其中()左右会写。
8.
第一学段(1~2年级)“识字与写字”学段要求提出“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字( ),其中( )会写。”
9.
第一学段(1~2年级)“识字与写字目标”之一,“认识常用汉字1600个左右,其中___________个左右会写。
10.
以下选项中,( )不属于第二学段的识字与写字课程目标。 选项: A、对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 B、有初步的独立识字的能力。 C、认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。 D、写字姿势正确,有良好的书写习惯。
11.
根据学段不同,对于识字和写字有不同的要求,第一学段学生喜欢学习汉字,有( )识字、写字的愿望。
12.
《义务教育语文课程标准》对第二学段识字写字要求累计认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。( ) 选项: A:正确 B:错误
13.
第一学段“语言文字积累与梳理”课程内容与目标中识字与写字认识常用汉字1500个左右,其中800个左右会写( )1600 选项: A:正确 B:错误
14.
第二学段(3-4年级)对于识字与写字要求:对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。累计认识常用汉字 () 个左右,其中 1600个左右会写。有初步的 独立识字能力 。能用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 选项: A:1600 B:2500 C:3000
15.
新课标对第三学段学生“识字与写字”的要求为:有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字( )左右,其中( )左右会写。 选项: A:2500个、1600个 B:1600个、800个 C:3500个、3000个 D:3000个、2500个
16.
关于第一学段识字与写字,新课标提出:( )①喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。②学会汉语拼音。③掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。④学习独立识字。 选项: A:①②③④ B:③④ C:②③④ D:①③④
17.
关于第一学段识字与写字,新课标提出:( )①喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。②学会汉语拼音。③掌握汉字的基本笔画和常用的 偏旁部首。④学会独立识字。 选项: A: ①②③④ B: ③④ C: ②③④ D: ①③④
18.
关于第一学段识字与写字,新课标提出:( )①喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。②学会汉语拼音。③掌握汉字的基本笔画和常用的 偏旁部首。④学会独立识字。 选项: A: ①②③④ B: ③④ C: ②③④ D: ①③④
19.
“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望”是()的学段目标。
20.
有关识字写字教学,以下说法错误的是( )。 选项: A: 第一学段要求掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。 B: 第二学段要累计认识常用汉字1800个左右。 C: 第三学段识字写字目标要求有较强的独立识字能力。 D: 识字、写字是阅读和写作的基础。
21.
下列选项中,属于识字写字教学中第一学段(1~2年级)阶段目标的有( )。 选项: A: 喜欢学习汉字,有主动识字写字的愿望。 B: 认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。 C: 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 D: 能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 E: 努力形成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。
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