在自然教育的实施上,卢梭按照年龄阶段把人的教育分为符合自然发展的四个阶段。在儿童期主要进行( )A:道德教育B:劳动教育 C: 感觉教育 D: 体育C:儿童期的教育(2~12岁)。又称“理智的催眠期”,主要进行感觉教育。儿童不能接受和形成抽象观念,因此以发展和锻炼儿童的外部感觉为主。 劳动教育 道德教育 不能接受 发布时间:2024-05-21 15:26:46