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行动研究法的研究程序包括什么?
选项:
A:开展行动
B:访谈
C:螺旋式上升
D:自我反思
研究法
行动
螺旋式
发布时间:
2024-04-02 19:09:21
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1.
行动研究法的一般程序是选项: A:计划-考察-行动-反思; B:行动-考察-计划-反思; C:考察-计划-行动-反思; D:计划-行动-考察-反思
2.
行动研究法是指研究者在社会情境下所进行的一种自我反思性的研究。行动研究的过程包括(-)。 选项: A:计划 B:实施 C:观察 D:反思
3.
行动研究中的动态循环的研究程序 选项: A、计划、行动、观察、反思 B、假设、行动、观察、反思 C、计划、行动、观察、总结 D、计划、行动、反思、总结 E、假设、行动、反思、总结
4.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,主要包括以下环节选项: A:问题; B:计划; C:行动; D:反思
5.
下列选项中不属于反思型行动研究法是【】。 选项: A:反思总结法 B:录像反思法 C:多元对话法 D:行动研究法
6.
按照行动研究参与者的结构分类,可分为( )。选项: A:反思行动研究 B:独立行动研究 C:小组行动研究 D:联合行动研究
7.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是() 选项: A:观察 B:计划 C:反思 D:行动
8.
教育行动研究的基本步骤包括( )。选项: A:观察 B:行动 C:反思 D:计划
9.
教育行动研究的基本步骤包括()。 选项: A、行动 B、计划 C、反思 D、观察
10.
教育行动研究的基本步骤包括() 选项:A、计划B、行动C、观察D、反思
11.
教育行动研究包括()等环节。 选项: A、A计划 B、B行动 C、C观察 D、D反思
12.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,最后一个环节是 ( ) 选项: A.观察 B.计划 C.反思 D.行动
13.
教育行动研究的基本环节是( ) 选项: A、计划、行动、考察、反思 B、选题、行动、考察、反思 C、计划、行动、反思、推广 D、选题、行动、考察、推广
14.
教育行动研究向基本步骤排序正确的是( )。 选项: A、观察、计划、行动、反思 B、计划、行动、观察、反思 C、观察、反思行动、计划 D、计划、观察、反思、行动
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