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传统的领导特质理论认为领导者的品质是天生的。
A:正确
B:错误
领导者
特质
天生
发布时间:
2024-06-29 21:52:21
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1.
传统的领导特质理论认为领导者的品质是天生的。选项: A:正确; B:错误
2.
传统的领导特质理论认为领导者的品质是天生的。 选项:A、错误 B、正确
3.
传统的领导特质理论认为领导者的品质是天生的。()
4.
【判断题】传统的领导特质理论认为领导者的品质是天生的。( ) 选项: A:正确 B:错误
5.
传统领导特质理论认为领导者的品质是天生的,与后天的培育、训练和实践无关。 选项: A:正确 B:错误
6.
现代领导特质理论认为领导者的品质是天生的,与后天的培育、训练和实践无关。 选项: A:正确 B:错误
7.
( )认为领导者所具有的特性是天生的,是由遗传因素决定的。A、传统领导特质理论B、现代领导特质理论C、领导行为理论D、领导情境理论
8.
( )认为领导者所具有的特性是天生的,是由遗传因素决定的。 选项: A:传统领导特质理论; B:现代领导特质理论; C:领导行为理论; D:领导情境理论
9.
现代领导特质理论认为,领导者具有天生的领导能力或技能。
10.
传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是人与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者,而传统的领导特质理论又称为()。
11.
传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是人与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者,而传统的领导特质理论又称为()
12.
特质理论认为领导者是天生的,不是培养出来的,而行为理论认为领导者是可以培养出来的。A.正确B.错误
13.
领导特质理论认为领导者的特质是与生俱来的。(5.0) 选项: A:正确 B:错误
14.
传统领导特质理论认为,领导者的品质和性格是后天的,在实践中逐步形成的,是可以通过教育训练加以培养和改造的。( )
15.
领导特质理论认为,领导是()。A.培养的B.天生的C.支配性的D.无权的
16.
传统领导特质理论认为领导者的特性是后天培养的,其研究重点是发现领导者独具的个人特质。
17.
领导特质理论认为:领导者具有有别于普通人的特性和品质,具有这些特质的人可成为领导者。
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