()是2岁以后幼儿游戏的主要形式,它对于幼儿概念发展的作用主要体现在它可以促进幼儿的符号学习。A:感知运动游戏B:模仿动作C:象征性游戏D:规则游戏 象征性 符号学 概念发展 发布时间:2024-05-16 16:01:01