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幼儿数学教育的指导策略?
发布时间:
2024-06-14 11:02:40
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1.
幼儿数学教育生活化的实施策略,主要包括( )。选项: A:幼儿数学教育目标生活化 B:幼儿数学教育内容生活化 C:幼儿数学教育途径生活化 D:幼儿数学教育环境生活化
2.
幼儿数学教育评价的对象和内容主要包括( )。 选项: A:幼儿教师的专业素养 B:幼儿数学能力的发展状况 C:幼儿数学教育的家园共育情况 D:幼儿数学教育活动
3.
幼儿园数学教育的途径包括数学教学活动、日常生活中的数学教育、数学区域活动、各领域整合、主题中的幼儿园数学教育以及( )等。选项: A:幼儿园数学教育 B:家庭数学教育 C:游戏 D:自主活动
4.
以下哪一项不属于幼儿园数学教育活动的特点() 选项: A:幼儿园数学教育活动具有情境性 B:幼儿园数学教有活动具有操作性 C:幼儿园数学教育具有直观性 D:幼儿园数学教有具有游戏性
5.
幼儿角色游戏的指导策略( )
6.
教师指导幼儿游戏的策略。
7.
13-18个月婴幼儿家庭教育指导“创设合理的教养环境”策略包括
8.
教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到五大领域包括健康、语言、社会、数学、艺术。 选项: A:正确 B:错误
9.
( )幼儿园数学教育指的对幼儿进行数学知识和科学知识的教育。 选项: A:正确 B:错误
10.
教师对幼儿游戏的指导策略
11.
教师指导幼儿游戏首选的策略是()A、平行游戏策略B、合作游戏策略C、领导游戏策略D、指导游戏策略
12.
教师指导幼儿游戏首选的策略是() 选项: A、平行游戏策略 B、合作游戏策略 C、领导游戏策略 D、指导游戏策略
13.
教师指导幼儿游戏常用的策略是() 选项: A、平衡游戏策略 B、合作游戏策略 C、领导游戏策略 D、指导游戏策略
14.
教师指导幼儿游戏常用的策略是() 选项: A、平行游戏策略 B、合作游戏策略 C、领导游戏策略 D、指导游戏策略
15.
简述幼儿园数学教育的内容
16.
试述幼儿园游戏的指导策略。
17.
简述教师对幼儿游戏的指导策略。
18.
简述教师对幼儿游戏的指导策略:
19.
论述幼儿园游戏的指导策略?
20.
幼儿园数学教育的途径包括( )。选项: A:教学活动中的数学教育 B:其他领域教学活动 C:游戏活动中的数学教育 D:日常生活中的数学教育
21.
二、教师对幼儿游戏的指导策略
22.
论述幼儿园游戏的指导策略
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