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- 1.829、高校党组织应当充分发挥课堂教学的主渠道作用，办好思想政治理论课，推进课程思政建设，拓展新时代大学生思想政治教育的有效途径，形成（）的良好氛围和工作机制。 选项： A: 全覆盖育人 B: 全过程育人 C: 全方位育人 D: 全员育人
- 2.高校党组织应当充分发挥课堂教学的主渠道作用，办好思想政治理论课，推进课程思政建设，拓展新时代大学生思想政治教育的有效途径，形成（）的良好氛围和工作机制。 A: 全覆盖育人 B: 全过程育人 C: 全方位育人 D: 全员育人
- 3.《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中指出，高校党组织要充分发挥课堂教学的主渠道作用，办好思想政治理论课，推进课程思政建设，拓展新时代大学生思想政治教育的有效途径，形成全员全过程全方位育人的良好氛围和工作机制。 选项： A:正确 B:错误
- 4.195.高校党组织应当充分发挥课堂教学的主渠道作用，办好思想政治理论课，推进课程思政建设， 拓展新时代大学生思想政治教育的有效途径， 形成（） 的良好氛围和工作机制。 选项： A:全覆盖育人 B:全过程育人 C:全方位育人 D:全员育人
- 5.2.高等学校要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，形成全员育人、( )、全方位育人的良好氛围和工作机制。
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6.高等学校要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，形成（ ）的良好氛围和工作机制。 选项： A:
全员育人
B:全过程育人
C:全方位育人
D:全环节育人
- 7.习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议上指出,要坚持把( )作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。 选项： A: 立德树人 B: 教学工作 C: 教书育人 D: 教学管理
- 8.坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现（ ）。 选项： A:全员育人 B:全民育人 C:全程育人 D:全方位育人
- 9.习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议上指出，要坚持把（ A ）作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。 选项： A:立德树人 B:教学工作 C:教学工作 D:教学管理
- 10.全国高校思想政治工作会议指出要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。（ ） 改成 选项： A:正确 B:错误
- 11.全国高校思想政治工作会议指出要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。 选项： A:正确 B:错误
- 12.全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现( )、全程育人、全方位育人。 选项： A、全员育人 B、全面育人 C、全面教育 D、全员教学
- 13.全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现（ ）。 选项： A、全员育人 B、全程育人 C、全方位育人
- 14.全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现（）。 选项： A:全面育人 B:全程育人 C:全员育人 D:全方位育人
- 15.习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议上指出,要坚持把( )作为中心环节,把( )工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。 选项： A:立德树人 思想政治 B:教学工作 立德树人 C:教书育人 教学工作 D:立德树人 教书育人
- 16.高等学校要坚持育人为本、德育为先,把( )作为根本任务。 选项： A:培养品德 B:立德树人 C:德育教育 D:思想政治教育
- 17.全面贳彻党的教育方针．遵循教育规律，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现 选项： A:全员育人 B:全程育人 C:全方位育人 D:全面育人
- 18.49高等学校要坚持育人为本、德育为先，把（ ）作为根本任务。 选项： A: 培养品德 B: 立德树人 C: 德育教育 D: 思想政治教育
- 19.498、高等学校要坚持育人为本、德育为先，把（ ）作为根本任务。 选项： A: 培养品德 B: 立德树人 C: 德育教育 D: 思想政治教育
- 20.问:三全育人的目的要求有那些?A.高校要把立德树人作为根本任务B.把思想政治工作贯穿教育教学全过程C.把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节D.把组织育人作为长效机制
