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建构主义学习理论强调教师的角色是
A:知识的灌输者
B:父母的代言人
C:学生学习的促进者
D:学生生活的照看人
学习理论
代言人
学生生活
发布时间:
2024-06-23 19:51:59
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相关试题
1.
建构主义学习理论强调教师的角色是( ) 选项: A、知识的灌输者 B、父母的代言人 C、学生学习的促进者 D、学生生活的照看人
2.
建构主义学习理论强调教师的角色是( ) 选项: A:学生学习的促进者 B:知识的灌输者 C:学生生活的照看人 D:学生学习兴趣的激发者
3.
建构主义理论强调教师的角色是( )。 选项: A:学生学习的促进者 B:知识的灌输者 C:教学的辅助者 D:学生学习兴趣的激发者
4.
建构主义理论强调教师的角色是( )A.学生学习的促进者B.知识的灌输者C.教学的辅助者D.学生学习兴趣的激发着
5.
关于建构主义,以下说法不对的是( )。 选项: A:建构主义学习理论强调以学生为中心; B:建构主义认为学生是认知的主体; C:建构主义认为学生是知识意义的主动建构者; D:建构主义要求教师直接向学生传授知识
6.
建构主义学习理论强调教师的角色是()。
7.
有关建构主义和认知主义的区别,表述正确的一项是( )。 选项: A、认知主义者把教师看成学生学习的设计者,而建构主义者把教师看成学生的帮助者 B、对于知识的运用,认知主义强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性 C、认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性 D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威
8.
进入信息时代,教师作为知识传授者的角色并没有改变,时代的发展使知识传授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向( )转型。选项: A:知识传授者; B:知识灌输者; C:学生学习的促进者; D:教材执行者
9.
进入信息时代,教师作为知识传授者的角色并没有改变,时代的发展使知识传授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向( )转型。 选项:A、学生学习的促进者 B、知识灌输者 C、知识传授者 D、教材执行者
10.
教师角色是() 选项: A、学生学习的促进者 B、教学的变革者 C、学生学习的促进者 D、学生的保姆
11.
建构主义学习理论强调以()为中心 选项: A、教师 B、学生 C、学校 D、家庭
12.
社会学习理论强调() 选项: A、学习护士的专业角色 B、教师是角色榜样 C、学生间相互学习 D、尊重学生 E、重视课堂气氛
13.
建构主义认为在教学中教师的角色是( ). 选项: A:学生的保姆 B:学生的帮助者 C:知识的传播者 D:学生的家
14.
建构主义认为在教学中教师的角色是 选项: A:知识的传播者; B:学生的保姆; C:学生的家长; D:学生的帮助者
15.
当今建构主义学习理论的基本观点包括()选项: A:知识观 B:学习观 C:学生观 D:教师观
16.
建构主义认为在教学中教师的角色是( )。 选项: A:学生的帮助者 B:学生的保姆 C:学生的家长 D:知识点传播者
17.
建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义,下列教学行为最符合建构主义学习理论的是( )选项: A:指导学生对学习过程与学习结果进行反思; B:要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习; C:将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中; D:将问题的答案告诉学生,学生理解这个标准答案
18.
教师要善于激发学生的学习动机,体现了教师的角色功能是 选项: A:知识的传递者 B:教学的设计者 C:学习的促进者 D:课堂的组织管理者 E:学生的伙伴
19.
教师要善于激发学生的学习动机,体现了教师的哪种角色功能( )A、知识的传递者B、教学的设计者C、学习的促进者D、课堂的组织管理者E、学生的伙伴
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