以下文字与答案无关
提示:有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题,这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏,所以恳请 广大网友理解。
A、心灵的感受——主观体验
B:B、 情绪的镜像——表情
C:C、 躯体的动员——生理唤醒
D:D、 情绪的控制——自控。
蝶鞍——垂体
B:颅中窝——卵圆孔
C:内听道——第8脑神经
D:视神经孔——第5脑神经
E:圆孔——上颌神经
乌申斯基——《教育心理学》
B:卡普捷列夫——《人是教育的对象》
C:廖世承——《教育实用心理学》
D:桑代克——《学习心理》
孟子—儒家—兼爱
B:墨子—墨家—隆礼重法
C:荀子—儒家—性善论
D:韩非—法家—君主专制、中央集权
(手机)屏幕大——耗电多
B:耗电多——大电池
C:大电池——重
D:重——不方便携带
以下研究选择的方法不恰当的是( )
选项: A:校园暴力——访谈
B:大学生消费行为——问卷
C:大学生入学抑郁焦虑情况——访谈/心理测验
D:青少年人际关系——观察
(1)面试提问技巧——简明易懂
B:(2)面试倾听技巧——发挥身体语言的作用
C:(3)面试观察技巧——发挥直觉效应
D:(4)面试评价技巧——量化评价
心灵的感受——主观体验
B:情绪的关联——动机激发
C:躯体的动员——生理唤醒
D:情绪的表达——外部行为
A、《资产评估执业准则——资产评估程序》
B:B、《资产评估执业准则——企业价值》
C:、《资产评估执业准则——资产评估报告》
D:D、《资产评估执业准则——资产评估委托合同》
A:三叶虫—鱼类—笔石—蕨类和原始裸子植物
B:三叶虫—鱼类—蕨类和原始裸子植物—笔石
C:三叶虫—笔石—鱼类—蕨类和原始裸子植物
D:三叶虫—笔石—蕨类和原始裸子植物—鱼类
计量风险损失——采取管理措施对冲或分散风险——识别风险因子
B:识别风险因子——计量风险损失——采取管理措施对冲或分散风险
C:以上流程都不对
D:采取管理措施对冲或分散风险——计量风险损失——识别风险因子
插入—对象
B:开发工具—控件—ShochwaveFlashObject
C:插入—影片
D:插入—声音
认识—实践
B:实践—认识
C:知觉—表象
D:判断—推理