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经营—知识—保护—科研—生产
B:生产—知识—保护—科研—经营
C:经营—保护—知识—科研—生产
D:生产—经营—保护—科研—知识
认识——实践
B:实践——认识
C:知觉——表现
D:判断——推理
(手机)屏幕大——耗电多
B:耗电多——大电池
C:大电池——重
D:重——不方便携带
心灵的感受——主观体验;
B:情绪的镜像——表情;
C:躯体的动员——生理唤醒;
D:情绪的控制——自控。
以下研究选择的方法不恰当的是( )
选项: A:校园暴力——访谈
B:大学生消费行为——问卷
C:大学生入学抑郁焦虑情况——访谈/心理测验
D:青少年人际关系——观察
心灵的感受——主观体验
B:情绪的关联——动机激发
C:躯体的动员——生理唤醒
D:情绪的表达——外部行为
孟子—儒家—兼爱
B:墨子—墨家—隆礼重法
C:荀子—儒家—性善论
D:韩非—法家—君主专制、中央集权
A、心灵的感受——主观体验
B:B、 情绪的镜像——表情
C:C、 躯体的动员——生理唤醒
D:D、 情绪的控制——自控。
却——怯
B:慢——漫
C:欲——若
《忏悔录》——奥古斯丁
B:《人性论》——萨特
C:《正义论》——罗尔斯
D:《理想国》——柏拉图
视频发布—视频制作—粉丝互动
B:视频制作—视频发布—粉丝互动
C:视频发布—粉丝互动—视频制作
D:粉丝互动—视频制作—视频发布
红色—无色
B:蓝色—无色
C:无色—红色
D:无色—蓝色
E:红色—蓝色
A、《资产评估执业准则——资产评估程序》
B:B、《资产评估执业准则——企业价值》
C:、《资产评估执业准则——资产评估报告》
D:D、《资产评估执业准则——资产评估委托合同》
认识—实践
B:实践—认识
C:知觉—表象
D:判断—推理
A:三叶虫—鱼类—笔石—蕨类和原始裸子植物
B:三叶虫—鱼类—蕨类和原始裸子植物—笔石
C:三叶虫—笔石—鱼类—蕨类和原始裸子植物
D:三叶虫—笔石—蕨类和原始裸子植物—鱼类