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根据帕腾的游戏分类,幼儿中、后期的游戏特点是()
选项:
A:独自游戏
B:平行游戏
C:联合游戏
D:合作游戏
游戏
幼儿
平行
发布时间:
2024-03-30 15:29:35
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1.
中班幼儿处于( )阶段。
A、独自游戏
B、平行游戏
C、联合游戏
D、合作游戏
选项:A:A、独自游戏
B、平行游戏
C、联合游戏
D、合作游戏
2.
根据幼儿同伴行为的发展特点,中班幼儿主要的游戏行为是( )。选项: A:独自游戏 B:平行游戏 C:联合游戏 D:合作游戏
3.
根据幼儿同伴行为的发展特点,中班幼儿主要的游戏行为是( )。 选项: A:独自游戏 B:平行游戏 C:联合游戏 D:合作游戏
4.
小班幼儿游戏处于什么样的水平 选项: A、合作游戏 B、独自游戏 C、平行游戏 D、联合游戏
5.
根据游戏的社会性参与性水平,帕顿把幼儿的游戏分为()。A、旁观者行为B、独自游戏C、平行游戏D、协同游戏E、合作游戏
6.
帕顿从社会性角度将游戏分为选项: A:偶然的行为、旁观; B:独自游戏; C:平行游戏; D:联合游戏、合作游戏
7.
帕顿从社会性角度将游戏分为 选项: A、偶然的行为、旁观 B、独自游戏 C、平行游戏 D、联合游戏、合作游戏
8.
[多选] 根据游戏的社会性参与性水平,帕顿把幼儿的游戏分为()。A . 旁观者行为B . 独自游戏C . 平行游戏D . 协同游戏E . 合作游戏
9.
根据帕顿的研究结果,2岁左右儿童的主要游戏类型是( ) 选项: A、平行游戏和合作游戏 B、联合游戏和合作游戏 C、单独游戏和联合游戏 D、单独游戏和平行游戏
10.
根据儿童游戏的社会性特点可将游戏分为( )。A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏
11.
根据儿童游戏的社会性特点可将游戏分为( )。A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏
12.
根据游戏的社会性参与性水平,帕顿把幼儿的游戏分为()。 选项: A、A旁观者行为 B、B独自游戏 C、C平行游戏 D、D协同游戏 E、E合作游戏
13.
按照游戏的目的性分类,幼儿游戏主要有( ) 选项: A:创造性游戏、教学游戏、活动性游戏 B:语言游戏、运动游戏、想象游戏、交往游戏、表演游戏 C:练习性游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 D:独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏、旁观游戏
14.
幼儿大班的一班和三班在进行踢足球比赛,这属于社会性游戏分类中的( )。A、合作游戏B、联合游戏C、平行游戏D、独自游戏
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