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创造力开发的具体内容可以分为三个方面:创造力的 ,创造力的培养,创造力的 。
可以分
具体内容
创造力
发布时间:
2024-06-12 20:49:31
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相关试题
1.
个人创造力的特点包括()。 选项: A:创造力人人都有 ; B:创造力是需要开发的潜力; C:创造力是自发出现的 ; D:创造力潜能无限
2.
个人创造力的特点包括()。选项: A:创造力人人都有 ; B:创造力是需要开发的潜力; C:创造力是自发出现的 ; D:创造力潜能无限
3.
个人创造力的特点包括()。 选项: A:创造力人人都有 B:创造力是需要开发的潜力 C:创造力是自发出现的 D:创造力潜能无限
4.
先天的智力会影响创造力,但并不是创造力的全部,同时创造力的提高也会促进智力的开发。
5.
战国时期,孟子曾提出“人人皆尧舜”,这体现了创造学基本原理中的() 选项:创造力是天生的#人人皆有创造力#创造力是可开发的#创造力是不可开发的
6.
战国时期,孟子曾提出“人人皆尧舜”,这体现了创造学原理中的( )。选项: A:创造力是天生的 B:人人皆有创造力 C:创造力是可开发的 D:创造力是不可开发的
7.
培养创造力是学校教育永恒的话题,以下关于创造力的表述错误的是( )。选项: A:智力高的人,创造力也会高; B:创造力低的人智商有高有低; C:创造力不同于智力; D:高智商的人并不都有高创造力
8.
培养大学生创造力的途径和方法有哪些,大学生创造力的培养
9.
关于创造力的说法,正确的一项是( )。选项: A:创造力是天生的 B:普通人没有创造力 C:创造力与遗传没有一点关系 D:创造力可以训练
10.
战国时期,孟子曾提出“人人皆尧舜”,这体现了创造学基本原理中的( ) 选项:A、创造力是天生的 B、人人皆有创造力 C、创造力是可开发的 D、创造力是不可开发的
11.
幼儿阶段的创造力属于( ) 选项: A:生产性创造力 B:表达性创造力 C:发明性创造力 D:革新性创造力
12.
战国时期,孟子曾提出“人人皆尧舜”,这体现了创造学基本原理中的( ) 选项: A:创造力是天生的 B:人人皆有创造力 C:创造力是可开发的 D:创造力是不可开发的
13.
创造力培养?
14.
人人都在创造世界。你认为创造力包括( )。选项: A:微创造力 B:小创造力 C:专业创造力 D:杰出创造力
15.
关于创造力的说法,正确的一项是A.创造力是天生的B.普通人没有创造力C.创造力与遗传没有一点关系D.创造力可以训练
16.
简述创造力开发的法则。
17.
创造力的培养方法包括()。
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