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数学教学活动要注重培养学生良好的数学( )。
选项:
A:学习兴趣;
B:学习习惯;
C:学习动机;
D:学习方法
学习
学习方法
教学活动
发布时间:
2024-03-27 00:51:47
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相关试题
1.
小学生数学学习素养的培育策略 选项: A、增加教学趣味性,提升学生学习愿望 B、以身作则,帮助培养学生学习习惯 C、因材施教,指导学生使用合理的学习方法 D、课堂创新,激发学生的数学学习兴趣
2.
小学生数学学习素养的培育策略A.增加教学趣味性,提升学生学习愿望B.以身作则,帮助培养学生学习习惯C.因材施教,指导学生使用合理的学习方法D.课堂创新,激发学生的数学学习兴趣
3.
教师要培养学生的自学能力,就要( ):A、培养学习兴趣B、教给学习方法C、指导学生在考试中拿到高分D、指导学生养成良好的学习习惯
4.
教师要培养学生的自学能力,就要( ): (满分:2)A、培养学习兴趣B、教给学习方法C、指导学生在考试中拿到高分D、指导学生养成良好的学习习惯
5.
【多选题】学案设计中激发学生数学学习兴趣的策略: A. 通过情境导入引发学生数学学习兴趣 B. 通过创设情境激发学生数学学习兴趣 C. 通过动手实践引发学生数学学习兴趣 D. 通过设置多样化练习培养学生数学学习兴趣
6.
在生活中培养幼儿良好学习习惯的主要内容是培养孩子的()。 选项: A、学习兴趣 B、学习方式 C、学习方法 D、学习内容
7.
在生活中培养幼儿良好学习习惯的主要内容是培养孩子的()。 A学习兴趣 B学习方式 C学习方法 D学习内容
8.
请结合自身的学习或教学经历,谈谈应当如何培养小学生的数学学习兴趣、自信心及情感?
9.
根据数学学习内容的逐渐加深以及学生认知活动水平层次,可以把数学学习分为( )。A、数学知识的学习B、数学活动经验的学习C、数学思想、数学方法的学习D、创造性数学活动经验的学习
10.
板书技能的作用有() 选项: A、帮助学生理解教学内容 B、帮助学生记忆教学内容 C、激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维 D、培养学生良好的学习习惯 E、培养学生良好的审美情趣
11.
减轻学习压力的方法是( ) 选项: A、制定学习目标 B、培养学习兴趣 C、学习学习方法 D、注重用脑卫生
12.
减轻学习压力的方法是( )选项: A:制定学习目标; B:培养学习兴趣; C:学习学习方法; D:注重用脑卫生
13.
增强学习毅力的方法是( ) 选项: A、制定学习目标 B、培养学习兴趣 C、学习学习方法 D、注重用脑卫生
14.
提高学习动力的方法是( ) A: 制定学习目标 B: 培养学习兴趣 C: 学习学习方法 D: 注重用脑卫生
15.
( )的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。选项: A:培养目标; B:课程内容; C:教学活动; D:学习评价
16.
张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机,培养学生良好的学习惯。张老师的这种做法符合
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