某幼儿教师有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现.并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征,该幼儿教师采用的研究方法是( )。选项: A:观察法 B:实验法 C:访谈法 D:间接法 日常生活 儿童心理 幼儿教师 发布时间:2024-05-06 23:21:23