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元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制,具体包括计划策略、监控策略和调节策略。
选项:
A:正确
B:错误
学习过程
策略
自己
发布时间:
2024-06-11 19:05:28
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1.
元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策 略。元认知策略控制着信息的流程,监控和指导认知过程的进行,包括( ) 选项: A:计划策略 B:监控策略 C:调节策略 D:资源管理策略
2.
学习的元认知策略,是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。选项: A:对 B:错
3.
元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,下列哪些学习策略属于元认知策略?( ) 选项: A:组织策略 B:计划策略 C:监控策略 D:调节策略
4.
( )是指学习者对自己学习过程的有效监督和控制。 选项:A、认知策略 B、原认知策略 C、元认知策略 D、监控策略
5.
通过计划、监控、评估等对自己的认知过程反思和研究,以控制、调节和指导自己的语言学习过程的是 A: 元认知策略 B: 认知策略 C: 社会/情感策略 D:
6.
通过计划、监控、评估等对自己的认知过程反思和研究,以控制、调节和指导自己的语言学习过程的是选项: A:元认知策略; B:认知策略; C:社会/情感策略; D:
7.
()即监控性的学习策略,主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。 A: 反思策略 B: 内省策略 C: 元认知策略 D: 监视策略
8.
学习策略中的“元认知策略”是指 A: 通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究 B: 在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略 C: 用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略
9.
学习策略中的“元认知策略”是指? 通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略; ;
10.
元认知策略主要包括计划策略、监视策略和()A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.调节策略 选项:A、元认知策略主要包括计划策略、监视策略和() A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.调节策略
11.
下列属于元认知策略的有().A.计划策略B.监视策略C.学习时间策略D.监控策略E.调节策略
12.
[单选题]( )即监控性的学习策略,主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。 A 反思策略 B 内省策略 C 元认知策略 D 监视策略
13.
元认知策略主要包括计划策略、监视策略和()A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.调节策略 选项:A、元认知策略主要包括计划策略、监视策略和() A.复述策略 C、B.组织策略 D、C.精细加工策略 E、D.调节策略
14.
学习策略中的“元认知策略”是指? 通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略学习的规则、能力或技能
15.
学习策略中的“元认知策略”是指选项: A:通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究; B:在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略; C:用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略; D:
16.
学习策略中的“元认知策略”是指 选项: A、通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究 B、在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略 C、用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略 D、学习的规则、能力或技能
17.
学习策略中的“元认知策略”是指选项: A:通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究; B:在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略; C:用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略; D:学习的规则、能力或技能
18.
学习策略中的“元认知策略”是指 A: 通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究 B: 在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略 C: 用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略 D: 学习的规则、能力或技能
19.
不属于元认知策略的是( )。选项: A:监控策略 B:学习策略 C:调节策略 D:计划策略
20.
不属于元认知策略的是( )。 选项: A:计划策略 B:学习策略 C:监控策略 D:调节策略
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